摘要
一、引言
(一)研究缘起
(二)研究意义
(三)文献综述
1.关于影子教育的研究综述
2.关于学生参加影子教育的研究
3.文献述评
(四)研究设计
1.核心概念界定
2.研究对象
3.研究方法
4.研究实施过程
二、小学生参加影子教育的基本情况
(一)小学生参加影子教育的规模
(二)小学生参加影子教育的原因
(三)小学生参加影子教育的强度
1.小学生参加影子教育的科目
2.小学生参加影子教育的时间
(四)小学生参加影子教育的成效
三、影子教育对小学生发展的影响
(一)影子教育对小学生发展的积极影响
1.有利于提高学生的学习成绩
2.有利于增强学生的学习能力
(二)影子教育对小学生发展的消极影响
1.盲目的补习增加学生的学业负担
2.导致学生形成依赖性学习习惯
3.影响学生其他素质方面的发展
四、小学生参加影子教育存在的问题与建议
(一)小学生参加影子教育存在的问题
1.家长容易忽略学生的学习,盲目为学生选择补习班
2.机构办学质量良莠不齐,学生安全管理有隐患
3.学校教师忽略后进生,与家长联系不密切
(二)对小学生参加影子教育的建议
1.家长要关心学生的学习,理智对待学生补习问题
2.影子教育机构要注重培养学生的学习能力,切实保障学生安全
3.学校要完善教育评价体系,改进教学组织方式
4.教师要平等对待每一位学生,与家长建立多渠道联系方式
5.教育行政部门加强规范影子教育市场,切实保障学生利益
结语
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
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