摘要
1 前言
1.1 研究背景、目的和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的与意义
2 文献综述
2.1 关于概念的界定
2.1.1 高校体育社团的概念
2.1.2 关于体育价值观
2.1.3 关于体育休闲价值观的界定
2.2 关于理论基础的研究综述
2.2.1 社会认知理论
2.2.2 社会互动理论
2.2.3 态度改变理论
2.2.4 休闲与生活质量关系理论
2.3 关于体育休闲价值观的研究综述
2.3.1 社会互动理论在体育休闲领域的研究现状
2.3.2 态度改变理论在体育休闲领域的研究综述
2.3.3 体育休闲价值观的研究综述
3 研究对象与研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
4 研究结果与讨论
4.1 大学生体育休闲价值观的特征分析
4.1.1 大学生体育休闲价值观的现状分析
4.1.2 不同性别大学生体育休闲价值观的差异分析
4.1.3 不同专业大学生体育休闲价值观的差异分析
4.1.4 不同年级大学生体育休闲价值观的差异分析
4.2 体育社团与非体育社团大学生的体育休闲价值观的比较
4.3 体育社团与非体育社团大学生体育休闲价值观的性别、学科、年级的组间比较分析
4.3.1 体育社团与非体育社团大学生体育休闲价值观的性别差异比较
4.3.2 体育社团与非体育社团大学生体育休闲价值观的学科差异比较
4.3.3 体育社团与非体育社团大学生体育休闲价值观的年级差异分析
4.4 大学生体育休闲价值观的影响路径分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
5.2.1 加强高校体育社团的文化建设,提升体育休闲文化氛围
5.2.2 加强体育休闲教育,增强学生对体育休闲的认识
5.2.3 加强学校体育设施建设,营造良好的体育休闲环境
5.2.4 采取多样灵活的教学方式,增加学生体育休闲参与的兴趣
6 关于大学生体育休闲价值观研究有待深入的部分
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的研究成果
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