基于发展心理学的儿童中期家具设计研究

摘要

随着发展心理学科的建立健全,人们对儿童的认识越来越深入;而现代生活水平的提高以及对儿童教育的更加关注,也使得对儿童家具的要求不断提高。儿童需要适合其生理和心理发展特点的家具。以儿童生理心理发展需求为出发点,结合现代家具模块化设计的应用研究,成为目前儿童家具设计的重要课题。其研究对儿童家具设计有着重要的理论和实际指导意义。
　　 本文从发展心理学的角度出发,审视介于儿童中期孩子的身心发展特征,以此为提供设计出真正适合儿童身心发展的儿童卧室家具提供更为有效的途径。本课题研究从以下几个阶段展开:
　　 首先,在分析了课题的背景和现状的基础上,阐述适合儿童身心需求的家具设计的重要性,梳理了课题研究的思路和框架,阅读相关文献,为下一步的研究做好理论准备。
　　 其次,在相关理论研究的基础上,从儿童身心需求出发,分析了对卧室功能的需求和相关的家具要求。探析模块化设计的发展和在儿童家具设计中的应用可行性,结合目前的设计现状,分析设计存在不足的深层次原因。
　　 然后,在产品设计原则基础上,展开儿童中期卧室家具设计的原则探讨,主要从四个方面入手:实用性原则,安全性原则,生态和谐友好性原则和延续性原则。并在此基础上,导入模块化设计的方法,探讨模块化设计方法在儿童中期家具设计中的运用,满足设计要求。
　　 最后,进行设计实践,并总结。