机电类高职学生就业指导的策略研究

摘要

随着我国高等职业教育由精英教育步入大众化教育，高职学生的就业进入“双向选择，自主择业”的新阶段，随着毕业生人数的连年增加，社会竞争日益加剧，高职学生的就业问题也成为全社会关注的热点问题。
　　 在高等教育连续大规模扩招和高等职业教育迅猛发展的大环境下，机电类高职专业的毕业生也同样是大幅度的增加，就业竞争的压力也是不断加剧。根据调查，目前机电类高职毕业生的需求与供给之间依然存在较大的矛盾与差距。这种供需间的矛盾，使得一方面用人单位难以找到适合自己的人才，另一方面机电类高职毕业生也难于找到自己适合的岗位。因此，切实创新机电类高职学生就业指导的内容和方法，提供一些有实际价值的策略与建议显得尤为重要。本文的主要研究工作和成果如下：
　　 (1)立足就业指导相关理论以及研究的基础上，采用实证调查研究和主成分分析的方法，对机电类高职学生的一些重要的择业特点、择业心理误区进行剖析，为有针对性地开展就业指导提供了参考依据。
　　 (2)通过问卷设计和调查分析，掌握机电类高职学生就业指导的现状，并对其存在的问题进行剖析，为更好地开展机电类高职学生的就业指导提出了一些合理化的建议。
　　 (3)结合人的全面发展理论、需求层次理论、人职匹配理论、归因理论和职业生涯规划等理论，在机电类高职学生择业特点分析和机电类高职专业就业指导存在问题的分析的基础上，提出具有一定实用价值的机电类高职学生就业指导的工作方法和策略，以理论指导工作实践，创新就业指导的内涵，提高就业指导的实效性。

目录

文摘

英文文摘

第1章 绪论

1.1 引言

1.2 研究的背景及意义

1.2.1 研究的背景

1.2.2 研究的意义

1.3 国内外研究综述

1.3.1 国外研究综述

1.3.2 国内研究综述

1.3.3 小结

1.4 论文的主要内容和技术路线

1.4.1 论文的主要内容

1.4.2 论文的技术路线

第2章 课题的相关理论基础

2.1 相关概念界定

2.1.1 就业的含义

2.1.2 就业指导的含义

2.2 就业问题的理论基础

2.2.1 人的全面发展理论

2.2.2 职业生涯规划理论

2.2.3 人职匹配理论

2.2.4 需求层次理论

2.2.5 归因理论

2.3 主成分分析理论

第3章 主成分法对机电类高职学生择业的特点分析与研究

3.1 调查问卷的设计

3.2 主成分分析模型介绍

3.2.1 主成分分析基本思路

3.2.2 主成分分析的计算步骤

3.3 机电类高职学生择业特点的主成分分析

3.4 实证结果分析

3.5 关于机电类高职学生择业心理误区的分析

第4章 机电类高职学生就业指导现状的调查与分析

4.1 调查问卷的设计

4.2 机电类高职学生就业指导现状的调查分析

4.3 机电类高职学生就业指导存在的问题分析

第5章 机电类高职院校学生就业指导的策略研究

5.1 构建多样化的就业指导内容，强调敬业爱岗精神的指导

5.2 针对机电类高职学生就业期望偏高，引导学生准确定位

5.3 培养机电类高职学生的就业竞争能力，增强就业自信心

5.4 全面开展机电类高职学生的职业生涯规划，加强创业意识培养

5.5 全员化的就业指导，培养机电类高职专业的就业指导团队

5.6 分析机电类高职学生群体的就业特性，开展个性化的就业指导

5.7 加强机电类高职专业就业指导的信息化进程

第6章 总结与展望

6.1 研究总结

6.2 研究存在的主要问题

6.3 研究的展望

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间参加的科研项目和成果