基于移动互联技术的校园学习互动平台开发

摘要

在知识经济时代大背景下，以移动互联网技术为代表的信息技术急速进步，移动学习以一种全新的远距离学习模式应运而生。作为一个新兴的学习模式，用户可以在任何时间、地点获取自己想要的信息，从而实现真正意义上的自主学习。本文通过介绍移动互联网的概念，阐述移动互联网的主要应用特征，分析移动学习的国内外研究现状，提出了基于移动互联技术的校园学习互动平台的构想，经过需求分析确定了系统的总体结构和主要的功能模块，最后应用相关技术设计与实现了该系统。本文主要内容分为以下几个方面：
　　1.对移动学习的相关知识进行简要的分析，包括理论基础、国内外研究现状、移动学习设计的理论与方法、实现技术等，然后提出了一种基于移动互联技术的校园学习互动平台的构想。
　　2.通过分析移动学习的研究现状，对系统进行整体的需求分析。根据需求分析的结果，对系统的结构和主要功能进行了整体设计。区别于其他移动学习平台，该平台设计了个性化模板式定制服务、灵活高效的消息推送机制、多终端智能化阅读同步服务等三个特色功能。
　　3.根据系统的设计框架和功能需求，采用 Android移动开发及相关平台开发技术，对移动学习互动平台进行了开发与实现。该平台实现了服务端系统管理、个人中心、个人书架、精品推荐、互动中心等功能。通过模板式定制服务技术可以实现不同学院之间的独立化、差异化管理；通过消息推送技术可以实现快速、精准、高效的消息传送，以达到及时通知用户的目的；通过智能化同步服务技术可以实现不同终端设备的阅读数据同步，给用户带来良好的体验。
　　测试结果表明系统基本达到了预期的设计目标。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 互联网概论

1.3 移动学习发展现状

1.4 论文组织结构

第2章 移动互联技术

2.1 无线通信技术

2.2 Java EE技术

2.3 Android技术

2.4 移动开发环境

2.5 本章小结

第3章 需求分析与总体设计

3.1 系统需求分析

3.2 系统总体设计

3.3 本章小结

第4章 系统架构与详细设计

4.1 系统架构设计

4.2 客户端UI设计原则

4.3 系统数据通信设计

4.4 系统数据库设计

4.5 系统关键功能实现

4.6 本章小结

第5章 系统实现与测试

5.1 主要功能实现

5.2 系统测试

5.3 本章小结

第6章 结论与展望

6.1 结论

6.2 展望

参考文献

致谢

攻读学位期间参加的科研项目和成果