声明
致谢
摘要
1 引言
1.1 研究问题
1.1.1 研究背景
1.1.2 提出问题
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
2 研究设计
2.1 研究思路图
2.2 研究方法
2.2.1 文献法
2.2.2 访谈法
2.2.3 NVivo协助质性资料处理
2.3 研究对象
3 文献回顾与评述
3.1 家庭资本理论研究
3.1.1 家庭经济资本
3.1.2 家庭社会资本
3.1.3 家庭文化资本
3.1.4 家庭资本文献评述
3.2 专业选择研究
3.2.1 大类招生方式研究
3.2.2 专业选择影响因素
3.2.3 国外专业选择对比
3.2.4 专业选择文献述评
3.3 扎根理论
4 研究基础
4.1 实践基础
4.1.1 全国大学生专业选择现状
4.1.2 浙江省家庭推荐专业选择现状
4.1.3 受访学生专业选择情况
4.2 核心概念界定
4.2.1 大类专业选择
4.2.2 专业选择类型
4.2.3 家庭资本类型分类标准
4.2.4 四种家庭资本类型定义
5 家庭资本对学生专业选择的影响
5.1 不同家庭资本类型对大类专业选择的影响
5.1.1 全资本型家庭资本对大类专业选择的影响
5.1.2 外主导型家庭资本对大类专业选择的影响
5.1.3 内主导型家庭资本对大类专业选择的影响
5.1.4 弱资本型家庭资本对大类专业选择的影响
5.2 不同专业选择类型的学生受家庭资本的影响
5.3 非独家庭的长子(女)与次子(女)受家庭资本的影响
5.4 不同性别学生受家庭资本影响程度
6 研究结论与思考
6.1 不同家庭资本类型对学生大类专业选择的影响作用不同
6.2 不同专业选择类型的学生受到家庭资本的影响作用不同
6.3 非独家庭子女以及不同性别学生受到家庭资本的影响作用不同
6.4 家庭资本对学生的影响不局限于专业选择
6.5 大类招生欲达到专业选择改革初衷需要家庭配合
7 结语
参考文献
作者简历及在学期间所取得的科研成果