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元认知对大学生的应对方式、就业压力的影响与团辅干预

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致谢

第一章 文献综述

1. 元认知的研究综述

1.1元认知的概述

1.2 积极元认知概述

1.3 元认知在实证研究中的干预研究

2.1 压力的理论基础

2.2 就业压力的的概念与基础研究

2.3 就业压力的测量与影响因素

2.4就业压力的干预研究现状

3 应对方式概述

3.1 应对方式的概念及分类

3.2 就业应对方式的干预研究现状

4.1 元认知与就业压力相关的研究

4.2 元认知与应对方式相关的研究

4.3 就业压力与应对方式相关的研究

第二章 问题提出与研究设计

1. 问题提出

2. 研究假设

3. 研究目的

4. 研究意义

4.1 理论意义

4.2 实践意义

第三章 元认知与大学生的应对方式、就业压力的关系研究

1. 研究目的与假设

1.1 研究目的

1.2 研究假设

2. 研究方法:测验法

2.1研究对象

2.2研究工具

3 统计工具

4. 数据分析结果

4.1 人口学变量分析以及大学生就业压力、应对方式的调查现状

4.2 元认知与大学生的应对方式、就业压力的描述性研究

4.3 元认知与应对方式、就业压力的相关分析

4.4 应对方式在元认知与就业压力及各维度上的中介效应

5. 讨论

5.1 大学毕业生就业压力的调查现状分析

5.2 大学毕业生应对方式的调查现状分析

5.3 元认知对大学生应对方式、就业压力的关系分析

6 结论

第四章 积极元认知技术对大学生应对方式、就业压力的干预研究

1. 研究目的

2. 研究方法

2.1研究对象

2.2研究设计

2.3研究变量

3统计方法

4.1 实验准备阶段

4.2 实验处理阶段

4.3 实验处理后阶段

5.1 量化分析

5.2 质性分析

6.讨论

6.1 团辅总体效果讨论

6.2 就业应对方式提升效果讨论

6.3 就业压力减少效果讨论

6.4 择业效能感提升效果讨论

6.5 团辅训练方案讨论

6.6 团辅疗效因子讨论

7. 结论

第五章 研究的主要贡献与创新

第六章 研究不足与展望

第七章 总结论

参考文献

附录

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著录项

  • 作者

    张影;

  • 作者单位

    杭州师范大学;

  • 授予单位 杭州师范大学;
  • 学科 应用心理学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 程素萍;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类
  • 关键词

    元认知; 大学生; 应对方式; 就业压力;

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