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目录
第一章 绪论
一、研究背景与研究意义
二、相关研究现状及评述
三、研究内容
四、研究方法和研究思路
五、研究重难点与创新之处
第二章 概念界定与理论基础
一、跨专业及跨专业研究生的定义
二、培养模式及研究生培养模式的定义
三、建构主义理论基础
第三章 教育学专业跨专业硕士研究生培养现状调查
一、三所高校教育学硕士研究生培养方案的比较分析
二、H大学教育学专业跨专业硕士研究生培养现状调查
第四章 跨专业研究生培养模式中存在的突出问题及成因分析
一、研究生培养模式中存在的问题
二、研究生培养模式问题产生的成因分析
第五章 基于建构主义理论的跨专业研究生培养模式的构建
一、跨专业研究生培养模式构建的指导思想
二、教育学专业跨专业研究生培养模式的构建探索
三、小结与反思
参考文献
附录一:调查问卷
附录二:访谈提纲
致谢
作者简介
石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表