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目录
第一章 引言
一、研究背景及意义
二、国内外研究现状及述评
三、研究内容
四、研究方法和过程
五、研究的重难点与创新之处
第二章 相关概念界定及理论基础概述
一、班杜拉的社会学习理论
二、交互决定理论
三、自我效能理论
第三章 医学生职业道德培养的意义
一、医学生自我价值实现的必由之路
二、医学生职业规划的道德参照
三、是和谐医患关系的耦合剂
第四章 临床实习阶段医学生医德观水平调研概述及影响因素分析
一、临床实习阶段医学生医德观水平调研概述
二、对各种影响因素的相关性分析
三、临床实习阶段医学生职业道德培养中存在的问题及归因分析
第五章 加强实习阶段医学生职业道德培养的对策探究
一、改革现有道德培养课程,建立职业道德多元化教育体系
二、加强医学生理想信念教育,提高医学生道德实践内在动力
三、降低社会不良风气负面影响,全面净化社会环境
四、完善实习期职业道德培养体系,构建和谐实习环境
结语
附 录
参考文献
攻读硕士期间的论文及科研成果
致谢
石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表