对外汉语教学中的传统板书和PPT的使用研究

摘要

板书和PPT是对外汉语课的两个辅助授课手段。板书教学起到能够使课堂教学纲目更清楚、更有条理性的效果。容易拉近师生间距离，形成融洽活跃的授课氛围。但由于工作对象的特殊性，板书过多，不仅不能有效吸引习得者兴趣，反会降低教学效果。
　　PPT教学，感性直观，有增强学习和记忆的效果。提高教学效率，有利于激发习得者的学习兴趣。它能打破授课者本身的局限性，减轻对外汉语教师的劳动强度。但PPT信息保留时间短，信息容易流失，学生难以消化，同时容易养成授课者和习得者的惰性。
　　板书和PPT各有优势，又同时各具局限性。所以二者的使用要扬长避短，合理分配。而经验证明，依据课型、教材、习得者情况，手写板书做知识框架的整体布置，PPT作为辅助，配合理解练习知识，较易取得良好的教学效果。

目录

声明

摘要

第一章引言

1．1选题的缘由

1．2．1 理论意义

1．2．2实践意义

1．3研究的思路与方法

第二章板书之用于对外汉语课堂

2．1 板书的意义和作用

2．2板书的运用

2．2．1 当前对外汉语课堂中板书使用存在的问题

2．2．2板书的使用原则

第三章PPT之用于对外汉语课堂

3．1 PPT的意义和作用

3．2 PPT的运用

3．2．1当前对外汉语课堂中PPT使用存在的问题

3．2．2 PPT的使用原则

第四章对外汉语课堂板书和PPT的设计举例

4．1 对外汉语教学板书设计

4．2对外汉语教学PPT设计

4．3对外汉语教学板书和PPT综合设计举例

第五章结语

参考文献