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第一章绪论
1.1课题的研究背景
1.2能值理论综述
1.2.1能值基本概念和基本理论
1.2.2能值理论与其他相关理论的关系研究
1.2.3国内外能值理论研究进展
1.3本文研究的主要方法和内容
第二章校园的生态系统特征
2.1校园生态系统特征分析
2.1.1校园生态系统的定位
2.1.2校园生态系统的特点分析
2.2选用能值分析的科学性与合理性
2.2.1校园评价方法综述与分析
2.2.2能值分析法与同类评价方法的比较
2.2.3能值分析的优势
2.3小结
第三章 能值分析在校园评价中的应用方法研究
3.1数据来源
3.2灵敏度分析
3.2.1灵敏度模型原理
3.2.2应用灵敏度模型对校园组成中关键要素的辨识
3.2.3灵敏度分析结果
3.3要素选择及校园能流图的绘制
3.3.1校园能值分析输入、输出要素的选择
3.3.2校园能流图绘制
3.4校园能值分析表的编制
3.4.1能值分析表编制的基本格式
3.4.2能值分析表中能量计算具体说明
3.5校园能值分析综合指标体系的确定
3.5.1指标选取的原则
3.5.2指标选取的来源
3.5.3最终确定指标及其含义
3.5.4指标体系构架
3.5.5系统可持续发展综合能值指标
3.6小结
第四章能值理论案例应用及结果分析
4.1天津工业大学新校区校园概况
4.2案例分析
4.2.1计算结果
4.2.2基于指标体系的结论分析
4.2.3可持续发展综合指标ESI分析
4.2.4生态校园建设发展建议
第五章结束语
5.1本研究的主要成果
5.2论文的不足和研究展望
参考文献
附录
发表论文和参加科研情况说明
致 谢