广义设计学的研究范式危机与转向:从“设计科学”到“设计研究”

摘要

在当今社会，“设计”已经成为一个跨学科、跨专业、跨组织的综合活动。但是按照传统的社会分工和知识分类模式，“设计”却被切割为不断细化的各门具体专业，“设计”的共性问题被忽视，不同领域的“设计”缺少对话的平台。此外，在资本和权力的影响下，设计往往沦为一种“附庸”，失去了自身的社会责任。因此,传统的“设计”概念需要被“广义化”，“广义设计学”的研究尚待开发。本文以此为契机，以设计研究方法论的视角，探讨了“广义设计学”研究的理论生成语境、哲学基础、研究范式危机与转向等问题；并将我国学者所认识的“广义设计学”纳入到“设计研究”的框架中，倡导从“设计科学”的范式转向“设计研究”的范式。
　　全文分为四个层次。首先，指出了“广义设计学”进入国内学者的视野始于美国学者赫伯特·西蒙提出的“设计的科学”（science of design）和戚昌滋教授等提出的“广义设计科学方法学”。由于早期的设计研究延续了自然科学描述方法和工程设计规范方法，“广义设计学”的理论基础是建立在“表象主义”科学观之上的，从而使“广义设计学”的研究陷入了危机，并造成了一些学者在设计学科理论建设中的“误读”。在此基础上，论文围绕“科学”与“设计”的关系，剖析了“广义设计”研究的哲学基础问题，并提出设计研究需要从“表象主义科学哲学”走向“科学实践哲学”。在“实践优位”的视野下，广义的设计活动和“广义设计”的研究活动是一个自我运动、自我发展和自我完善的体系。论文在第三个部分对我国设计研究活动的背景及对策进行了分析，对研究的重要基石“概念”、“理论”等问题进行了重新界定和拓展，区别了“概念”在“日常”和“严谨研究”中的不同用法、意义和局限；并以此为基础重新诠释了“设计”、“大设计”、“广义设计”之间的关系，进而提出我们需要借鉴“网络形成”理论重构“广义设计”，将“广义设计”的探索置于复杂的社会网络中，将它视为一种网络的形成，在形成过程中，会增加新的设计知识结点，也会创造出新的设计接触点。“广义设计学”是对“广义设计”的研究，它不能被一种研究垄断，它是一个“复数”，因而其研究范式需要从“设计科学”转向“设计研究”。由于每一种研究策略中对“广义设计”的研究目标、研究策略和研究基石各不相同，我们可以将其划分为“文化导向”的研究、“科学导向”的研究、“学科导向”的研究和“问题导向”的研究，以此将来自不同领域和不同视角的研究整合起来。最后，论文在“广义设计观”的多维视角下，将各种不同的研究视为一种“广义设计”研究的“文化景观”，不同学者或实践者站在不同的位置上，都会有不同的“风景”。

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第一章 绪论

1.1走向“广义综合”的设计：研究背景与研究意义

1.2关于广义设计学及已有相关研究综述

1.3论文研究思路与结构

1.4论文创新之处和未尽事宜

第二章 引入与探讨：“设计的科学”与“广义设计科学方法学”

2.1“人工科学”视野下的广义设计学

2.2“广义设计科学方法学”视野下的广义设计学

2.3质疑与探讨：广义设计学的再认识

2.4“广义设计学”的研究困境与“乌托邦”理想

2.5本章结语

第三章 问题与线索：设计研究与科学发展的互动

3.1“名词性”问题：设计科学还是设计学科

3.2“动词性”问题：设计活动还是科学活动

3.3实践科学观与“广义设计学”研究范式的转向

3.4本章结语

第四章 超越与发展：重构广义设计学

4.1当下设计研究的问题评述

4.2广义设计学的必要性和实在性

4.3实践视域下的设计观：小设计、大设计与广义设计

4.4重构“广义设计学”

4.5本章结语

第五章 “没有景框的风景”：广义设计学的多维视角

5.1实践者视域下设计位置与角色的反思

5.2研究者的视域下的“广义设计学”

5.3本章结语

参考文献

攻读博士学位期间发表论文和参加科研情况说明

致谢