制度视角下大学科研人员产学合作模式选择研究

摘要

现如今，产学合作已成为一国推动经济发展、提升科技创新能力的重要渠道。在我国，当企业还不足以担负起国家创新能力的重任时，产学合作便显得尤为重要，尤其是2015年新修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》进一步表明了我国政府对产学合作的重视。但综观大学的产学合作活动，归根结底为大学科研人员的产学合作活动，“教师或研究人员”及其“参与产学合作的原因”是解读产学合作的重要方面。然而，鉴于不同国家国情差异下产学合作制度的异质性，以及大学中同时存在多种产学合作模式，研究制度作用下科研人员产学合作模式选择的影响因素便成为认识产学合作活动、解决产学合作中出现的问题的一个重要渠道，这对于提高科研人员产学合作积极性，有针对性地制定相关政策具有重要的现实意义。
　　本论文依据国内外相关研究文献将科研人员的产学合作模式分为专利技术转让、专利技术许可、专利技术创业、委托研究、合作研究和学术咨询6种类型。从三个因素考虑影响科研人员选择不同产学合作模式的原因：（1）科研人员的个体统计学特征，包括年龄、性别、职称和科研人员所在学校性质；（2）科研人员的产学合作动机，分别为内在动机、荣誉动机、资源动机和经济动机；（3）产学合作制度，包括：国有资产管理制度、科研人员评价制度、科研成果权属制度和人员激励制度。在此基础上，运用多分类Logistic回归分析对这些因素进行了实证研究，得出以下结论：（1）除科研人员的性别外，科研人员的年龄、职称和所在学校性质均对其产学合作模式的选择具有影响；（2）产学合作动机与科研人员的产学合作模式选择之间的相关性较大；（3）产学合作制度在科研人员产学合作模式选择中具有直接显著效应。相应的结果启示为：（1）丰富产学合作内容；（2）关注学术效率与学术自由的统一；（3）强化产学合作制度的合力；（4）强调科研评价内容的多元化。
　　本论文的贡献主要体现在：（1）剖析了大学中科研人员产学合作活动的内在心理意念，有效把握科研人员特定产学合作行为背后的心理学规律；（2）构建了制度对个体行为的导向机制，明晰了制度在个体行为差异化上的作用机理；（3）明确了产学合作制度在个体心理需求上的效应。

目录

声明

第一章 导论

1.1研究背景

1.2问题的提出

1.3研究意义

1.4研究内容与创新点

1.5研究方法与路线

第二章 文献回顾

2.1学合作模式相关研究

2.2大学科研人员个体因素对其产学合作活动的影响研究

2.3产学合作制度对产学合作活动的影响研究

2.4本研究中核心概念界定

第三章 制度作用下大学科研人员产学合作模式选择的扎根分析

3.1我国现有的产学合作制度

3.2研究设计

3.3结果讨论

第四章 实证调查研究设计

4.1变量设计

4.2研究框架与假设

4.2问卷设计

4.3问卷数据收集

第五章 大学科研人员产学合作模式选择的调查分析

5.1产学合作变量的描述性统计分析

5.2制度作用下的产学合作模式选择的实证分析

5.3回归结果讨论

5.4结果启示

5.5本章小结

第六章 研究结论、局限与未来展望

6.1研究结论

6.2研究局限

6.3未来展望

参考文献

发表论文和参加科研情况说明

附录A:研究型大学产学合作规章条例

附录B:表格

附录C:调查问卷

致谢