社会主义发展阶段理论探析

摘要

社会主义是全人类的事业,是人们为之奋斗的理想社会,是带有政治性和实践性的伟大探索。它不是纯理论的,它的每一个定位、每一个判断、每一个理论都会影响到相应的政策的制定,从而影响到社会主义建设事业的成与败。关于社会主义发展阶段的认识无疑是制定政策的一个重要前提和依据。苏东社会主义的失败、中国特色社会主义建设的成功,与两国对所处社会主义发展阶段的认识都有很大的关系。关于我国所处的社会主义发展阶段问题,我党经过长期的探索,终于将马克思主义基本原理与中国的具体国情相结合,得出了“社会主义初级阶段”的科学判断。对于它的科学内涵,邓小平、江泽民、胡锦涛等同志也都作过多次精辟论述,并且写入了宪法和党章,在近期历次党的代表大会上作了更加深刻的阐发。然而,却有一些学者认识不到“社会主义初级阶段”科学性,对进其行片面的诠释。或是认为它是民主社会主义的代名词,或是把它说成是补资本主义的课,或是有意无意的淡化社会主义意识形态等。这些无稽之谈迎合了某些人的兴趣,蛊惑了大众的视听,影响了国内、党内思想的统一。因此,就需要在理论上对若干流行的观点加以辨析和澄清。这就有必要对社会主义发展阶段理论做一个历史的、系统的、深入的分析,从历史的经验教训中寻找规律,丰富“社会主义发展阶段”理论的科学体系。
　　 通过对社会主义发展阶段漫长的历史沿革的分析,笔者发现:一个国家对于自身所处发展阶段的判断绝不是某个人或某些人的主观臆断就可以任意下结论的,而是有着内在的客观规律在起作用的。即只要将马克思主义的基本原理与本国国情结合就能得出正确的结论,相反,则必然导致失败的结局。这种客观规律还表现在社会主义发展阶段理论的适用性问题上。社会主义发展阶段理论的每次提出和发展,都是在一定的历史环境中,针对其面临的情况而提出的,有着其适用的范围。而这些理论一旦脱离了其生长和适用的环境,应用到新的不同的环境中,就可能失去原来曾被证明的科学性。因此,研究社会主义发展阶段理论,绝不能忽视对其适用性的分析。

目录

文摘

英文文摘

引言

一、选题意义

二、研究现状及文章的创新点

三、关于社会主义的概念及阶段划分的可能性

第一章 社会主义制度建立前理论家对社会主义发展阶段的探索

第一节 空想社会主义者关于社会主义发展阶段的论述

1.1.1 空想社会主义代表人物的表述

1.1.2 关于空想社会主义的小结与评价

第二节 马克思恩格斯关于共产主义发展阶段的简要论述

1.2.1 马克思恩格斯关于共产主义发展阶段理论的认识进程

1.2.2 马克思恩格斯社会主义发展阶段思想内容

1.2.3 马克思恩格斯关于社会主义发展阶段理论的意义

第三节 跨越“卡夫丁峡谷”理论

1.3.1 跨越“卡夫丁峡谷”思想的形成

1.3.2 跨越“卡夫丁峡谷”思想的内容

1.3.3 跨越“卡夫丁峡谷”思想对社会主义发展阶段理论的价值

第二章 社会主义实践中各国对社会主义发展阶段的认识

第一节 苏联关于社会主义发展阶段的探索

2.1.1 列宁关于社会主义发展阶段方面的思想

2.1.2 斯大林对社会主义发展阶段的认识

2.1.3 斯大林以后的苏联领导人在社会主义阶段上的认识曲折发展

第二节 东欧、亚洲社会主义国家有关社会主义发展阶段理论的论述

2.2.1 东欧国家关于社会主义发展阶段的论述

2.2.2 南斯拉夫关于社会主义发展阶段的论述

2.2.3 朝鲜、越南等亚洲社会主义国家关于社会主义发展阶段的论述

第三节 我国对社会主义发展阶段的探索及准确定位

2.3.1 社会主义初级阶段理论的奠基

2.3.2 社会主义初级阶段理论的形成

2.3.3 社会主义初级阶段理论的丰富和完善

第三章 社会主义发展阶段规律和启示

第一节 社会主义发展阶段理论的适用性

3.1.1 普遍意义上的科学论断

3.1.2 局部意义上的理论

3.1.3 个别意义上的理论

第二节 通过各国经验分析社会主义发展阶段的划分标准

3.2.1 单一标准论

3.2.2 多元标准论

3.2.3 体系标准论

第三节 澄清错误认识

3.3.1 我国不是民主社会主义,民主社会主义也不适合中国国情

3.3.2 社会主义初级阶段不是补资本主义的课

3.3.3 社会主义的意识形态决不能放弃

结语

参考文献

致谢

个人简历