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摘要
第一章 引言
一、选题背景及意义
二、国内研究现状
三、论文的研究方法与创新点
(一) 本文的研究方法
(二) 本文的创新点
第二章 汶川地震抗震救灾及灾后重建情况综述
一、救灾
(一) 抢救生命第一——以人为本
(二) 安置灾民生活——民生为重
(三) 恢复生产自救——自力更生
二、重建
(一) 重建指导思想——科学重建、民生优先
(二) 重建重点——基础设施、生活设施、产业设施和思想重建
(三) 重建成果——助推社会科学发展
三、救灾与重建的特点
(一) 政府发挥主导
(二) 社会广泛参与
(三) 灾民自强不息
四、与国外地震抗震救灾及灾后重建的比较
(一) 海地地震
(二) 日本“3·1 1”大地震
第三章 汶川地震抗震救灾及灾后重建的伟大实践是大学生思想政治教育的生动教材
一、伟大抗震救灾精神的深刻内涵
(一) 万众一心、众志成城
(二) 不畏艰险、百折不挠
(三) 以人为本、尊重科学
二、抗震救灾及灾后重建取得决定性胜利的原因
(一) 中国共产党的坚强领导
(二) 中国特色社会主义制度的优越性
(三) 科学发展观理论的正确指引
三、抗震救灾及灾后重建的伟大实践为全面建设社会主义小康社会提供了强大的精神动力
(一) 彰显了党“以人为本、执政为民”的执政理念
(二) 反映了人民“不畏艰险、百折不挠”的民族精神
(三) 体现了灾区“感恩奋进、自强不息”的精神风貌
第四章 汶川地震抗震救灾及灾后重建对大学生思想政治教育的启示与借鉴
一、思想政治教育内容要与时俱进体现时代性
(一) 教育资源更加丰富
(二) 教育重点更加突出
二、思想政治教育的形式和载体需要不断创新
(一) 注重实践育人
(二) 用好现实课堂
三、思想政治教育的原则和规律必须坚持和遵循
(一) 坚持思想政治教育的原则和要求
(二) 遵循教育规律，增强思想教育的实效性
四、思想政治教育的机制要进一步健全和完善
(一) 健全完善思想政治教育紧急预警机制
(二) 创新思想政治教育的效果评价机制
结论
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文及研究成果
西南科技大学;
