中法两国语言推广机构的比较研究——以孔子学院和法语联盟为例

摘要

随着中国经济的不断发展，国际地位的不断上升，中国的国际影响力也逐渐增强，汉语影响力亦随之增强，越来越多的人抱着不同的目的来学习汉语，孔子学院逐渐成为国外汉语学习者的第一选择，孔子学院初期的主要任务是引起外国人的汉语学习兴趣，历经十年的发展也应该步入更加成熟的阶段，需要借鉴其他语言推广机构的成功经验。作为同类型的官方语言推广机构，法语联盟经历了长久的发展，总结和积累了不少语言推广的成功经验，已成为世界上影响最大的语言推广机构，在运营模式和教学模式上都可以为其他语言推广机构提供一定的借鉴。本文将法语联盟和孔子学院进行比较，从办学方式和教学模式角度对二者进行了对比分析，在运营方面，孔子学院应该开拓多种合作模式，减少对政府的依赖性，建立有效的监督管理机制，保证孔子学院的各项工作能够健康运行，并且应该逐步实行课程和文化活动的收费制度。在教学方面,孔子学院可利用课程收入、企业赞助等资金循环投入到教师的培养中，在一些汉语教学成熟的地区进一步细化课程分类，并针对课程合理设置教材，培养学生听说读写的全面发展。孔子学院作为我国官方的语言推广机构，只有跟随时代的发展不断转型，不断进步，找到适合自身发展的可持续化道路，才能发挥其最大功效，推动我国汉语推广事业的发展。

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第一章 绪论

1.1研究目的和意义

1.2研究方法

1.3文献综述

第二章 中法两国的语言推广机构

2.1语言推广机构对于语言推广的意义

2.2法国语言推广机构——法语联盟

2.2.1法语联盟成立的背景

2.2.2法语联盟的发展及现状

2.3中国语言推广机构——孔子学院

2.3.1孔子学院成立的背景

2.3.2孔子学院的发展与现状

第三章 法语联盟与孔子学院的比较

3.1法语联盟和孔子学院的办学方式

3.1.1法语联盟的办学方式

3.1.2孔子学院的办学方式

3.1.3法盟、孔院办学方式之比较

3.2法语联盟和孔子学院的教学模式

3.2.1.师资队伍

3.2.2课程设置

3.2.3教材选用

第四章 法盟孔院之比较对汉语推广机构的启示

4.1调查问卷分析

4.1.1调查过程

4.1.2调查结果分析

4.2启示

4.2.1孔子学院的运营

4.2.2孔子学院的教学

第五章 结语

参考文献

附录 调查问卷