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基于教育分工视角的高校毕业生就业影响因素研究

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文摘

英文文摘

第1章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 概念界定

1.2.1 教育分工

1.2.2 高校毕业生

1.2.3 就业和就业率

1.3 研究目的与思路

1.3.1 研究目的

1.3.2 研究思路

第2章 国内外研究现状综述

2.1 分工相关研究综述

2.1.1 分工理论综述

2.1.2 教育分工研究综述

2.2 就业相关研究综述

2.2.1 西方就业理论综述

2.2.2 国内就业研究综述

2.3 高校毕业生就业影响因素研究综述

2.3.1 国外高校毕业生就业影响因素研究综述

2.3.2 国内高校毕业生就业影响因素研究综述

第3章 1999年以来我国高校毕业生就业现状分析

3.1 高校毕业生就业率的发展变化

3.1.1 不同层次高校毕业生就业率

3.1.2 不同学科、专业高校毕业生就业率

3.2 高校毕业生收入的变化

3.2.1 不同行业高校毕业生收入

3.2.2 不同地域高校毕业生收入

3.3 高校毕业生所从事工作岗位性质的变化

3.4 高校毕业生就业单位性质的变化

第4章 影响高校毕业生就业的因素分析

4.1 高校毕业生就业率变化的供求分析

4.1.1 从高校毕业生的供给角度分析

4.1.2 从对高校毕业生的需求角度分析

4.2 教育分工对高校毕业生就业的影响

4.2.1 教育分工不合理对高校毕业生就业的影响

4.2.2 人力资本适用性对高校毕业生就业的影响

4.3 教育分工与其他就业影响因素的关系

第5章 促进高校毕业生就业的对策与建议

5.1 政府加强宏观调控,深化制度改革

5.2 教育分工合理化

5.2.1 高校优先发展优势专业

5.2.2 科学进行专业人才需求预测

5.3 提高高校毕业生的人力资本适用性

5.3.1 扩展专业口径

5.3.2 企业培训与高等教育相结合

结论

致谢

参考文献

攻读硕士期间发表论文

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摘要

随着1999年以来我国高校的大规模扩招,我国高校毕业生就业难问题显现,党和国家高度重视这一问题。因而找出影响高校毕业生就业的因素,提出促进高校毕业生就业的对策和建议,不仅具有理论意义,更具有重要的现实意义。因此,本文基于教育分工的视角出发,探究高校毕业生就业的影响因素,以期为这一问题提供新的研究视角和现实启发。
  本文首先对1999年以来我国高校毕业生的就业率、收入变化以及从事岗位和所在单位性质变化等方面进行了分析,明确了高校毕业生就业的现状。并总结出我国高校毕业生就业现状在“量”上表现为整体就业率较低,并出现不断下降的趋势,在“质”上表现为收入的下降和从事主要劳动力市场岗位比例的降低。
  其次,从教育分工的视角出发,系统分析论证了教育分工不合理及由此带来的人力资本适用性不同二者对高校毕业生就业的影响。得出以下结论:教育分工所表现出的教育者、教育机构和教育行为的划分和不同,及其所带来的学科和专业设置的不同对高校毕业生就业会产生很大的影响;由教育分工导致的人力资本适用性的强弱也是影响高校毕业生就业的因素之一。
  最后,从教育分工合理化和提高人力资本适用性以及政府管理三方面提出了促进高校毕业生就业的对策和建议。

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