教育信息化下电教资源管理平台的设计与实现——以山西省晋中市电教管理为例

摘要

随着教育改革的不断深入，教育信息化的建设也越来越重要，它决定着我国教育改革的整体质量和水平，也是能否赶超国际教育引领世界的一个重要标志。本文通过对教育信息化建设和教育管理信息化的调查，总结分析了教育信息化和教育管理信息化的现状及其存在的问题，在相关理论的指导下，针对教育管理信息系统的构建，提出了建设晋中市电教资源管理平台的构想，并且经过实际地开发与应用，得到了良好的效果，促使晋中教育发展的可持续性，促进教育管理的规范化，为教育管理信息化的相关领域的研究和应用提供了可借鉴的模式。
　　 本文的研究对象主要是针对山西省晋中市教育系统。电教资源是指电教馆和学校涉及的相关教育资源，它包括电教设备、信息技术教师、信息技术课程等方面的内容。
　　 论文中分五部分对教育信息化下的电教资源管理平台的设计与实现做探讨:
　　 第一部分是绪论，指明研究的背景、相关概念、我国教育信息化发展现状及问题、发展趋势和研究的目的、内容与意义。
　　 第二部分，阐述了电教资源管理平台设计、开发的理论基础和技术基础，以及开发的指导原则。
　　 第三部分，主要论述了晋中市电教资源管理平台的设计，通过前期的调研分析得到晋中市在教育信息化过程中电教资源管理的现状及存在的问题，经过不断地与相关教师沟通，最终确定了晋中市电教资源管理平台的几大功能，并建立了模块图，提出了将来的电教资源管理平台的业务流程，设计了电教资源管理平台所需要的数据库，为完成晋中市电教资源管理平台奠定了坚实的基础。
　　 第四部分，对晋中市电教资源管理平台的开发进行了详细的描述。首先对平台的体系架构提出了自己的想法，有了架构之后再对每一个具体功能模块加以实现，最后通过测试之后进行发布。
　　 第五部分，对晋中市电教资源管理平台的使用进行了反馈，通过实际的应用发现平台存在的问题，而后再对平台进行改进，满足学校及教育局的需要。提出了一些设想及下一步工作的重点，最终希望晋中市电教资源管理平台为晋中市教育信息化的建设保驾护航。

目录

声明

摘要

1 绪论

1．1 研究背景

1．2 相关概念阐释

1．2．1 教育信息化

1．2．2 教育管理信息化

1．2．3 教育软件

1．2．4 教育管理信息系统

1．2．5 电教资源管理

1．3 我国教育信息化发展现状及存在的问题

1．4 教育信息化的发展趋势

1．4．1 我国教育信息化发展的总趋势

1．4．2 教育信息化下电教管理的发展趋势

1．5 本文的研究目的、内容与意义

1．5．1 研究的目的

1．5．2 研究的内容

1．5．3 研究的意义

2 电教资源管理平台设计、开发的基础、创新点及原则

2．1 理论基础

2．1．1 信息科学理论

2．1．2 终身教育理论

2．1．3 跨越式发展理论

2．1．4 超常规发展理论

2．1．5 系统发展理论

2．1．6 软件工程理论

2．1．7 教育软件工程理论

2．2 技术基础

2．2．1 Asp．net技术

2．2．2 B／S架构

2．2．3 Visual Studio 2005开发平台

2．2．4 SOL Server 2005数据库

2．3 观点的创新

2．4 电教资源管理平台设计、开发的指导原则

2．4．1 电教资源管理平台的设计原则

2．4．2 电教资源管理平台的开发原则

3 晋中市电教资源管理平台的设计

3．1 前期调研

3．2 平台的需求分析

3．3 平台的总体设计

3．3．1 平台的功能模块设计

3．3．2 平台的业务流程设计

3．3．3 平台的数据库设计

4 晋中市电教资源管理平台的开发

4．1 平台体系结构的设计与实现

4．1．1 基础数据

4．1．2 数据访问抽象基础类DBUtility

4．1．3 数据访问类DAL

4．1．4 实体类Model

4．1．5 业务逻辑类BLL

4．1．6 Web层公共代码

4．2 平台功能模块的设计与实现

4．2．1 登录、左菜单树及主工作界面的设计与实现

4．2．1 学校基本情况模块的设计与实现

4．2．2 电教设备模块的设计与实现

4．2．3 网络与资源模块的设计与实现

4．2．5 小学信息技术课程模块的设计与实现

4．2．6 课题研究模块的设计与实现

4．2．7 网络管理员模块的设计与实现

4．2．8 系统管理模块的设计与实现

4．2．9 系统帮助模块的设计与实现

4．3 平台的调试与发布

4．3．1 模块测试

4．3．2 集成测试

4．3．3 平台发布

5 系统的实际应用与评价

5．1 将平台应用于实践及反馈

5．2 总结与反思

5．3 下一步的工作重点

5．4 对未来的展望

参考文献

致谢

研究生在校期间的科研成果