《他们眼望上苍》：一部典型的成长小说

摘要

《他们眼望上苍》是美国非裔女性小说家、短篇故事家、民俗学家与人类学家佐拉·尼尔·赫斯顿(1891-1960)的代表之作，也是黑人文学中的经典。小说通过对女主人公珍妮的成长过程的描写，向读者展现了一个黑人女性如何在男权社会、白人世界的双重压迫下克服种种困难，最终实现自我价值的历程。《他们眼望上苍》具有许多典型的成长小说特征，通过对这些特征的分析，能够对这部小说的结构、主题、情节设计以及其中的重要事件等作出一些新的解释，从而更好地理解小说主人公珍妮的成长历程，并更好地认识这部小说的价值。
　　本文认为《他们眼望上苍》是一部典型的成长小说。它从三个方面体现出了成长小说的基本特征。首先是成长小说具有的一般性特征。小说作者将自己的生活经历融入到小说的创作之中，从而使这部小说具有成长小说的自传体特征。小说主人公从天真到成熟的发展过程中存在一种原型结构，从而使这部小说具有成长小说的情节结构模式。小说作者希望通过主人公的成长经历教育他人，从而使这部小说具有成长小说的教育作用。其次，本文剖析了《他们眼望上苍》具有的成长小说的主题特征。珍妮的成长经历了五个阶段。在每一个阶段，她对生活都有着不同的体验，从而对生活产生了不同的思考，对自我有了新的认知。最后，本文讨论了《他们眼望上苍》中出现的成长小说中常见的促进主人公成长的因素，包括顿悟、与社区的隔离以及生活环境的改变。它们在珍妮的成长过程中有着不可忽略的作用。通过以上研究，本文得出了《他们眼望上苍》是一部典型的成长小说的结论。

目录

声明

摘要

Abstract

Contents

Introduction

Chapter One General Features as a Bildungsroman

1．1 Autobiographical Components

1．2 Plot Pattern

1．3 Educational Function of the Protagonist’s Experience

Chapter Two Bildungsroman Theme：Maturation Process of Janie

2．1 Awakening of Sexual Awareness

2．2 Disillusionment with Love

2．3 Deprivation from Speech Right

2．4 Regain of Love and Speech Right

2．5 Complete Developmentof Female Consciousness

Chapter Three Catalysts in the Maturation Process

3．1 Epiphany

3．2 Alienation from the Community

3．3 The Change of Living Environment

Conclusion

Bibliography

Acknowledgments