声明
1 前言
1.1 研究缘起
1.2 研究意义
1.3 研究现状
2.1 研究对象
2.2 研究目标
2.3 研究内容
2.4 研究方法和思路
3 文本比较的研究结果
3.1 符号种类的比较结果
3.2 素材选择的比较结果
3.3 变量关系的比较结果
3.4 数学问题的比较结果
4 对教学数学应用题可能产生的影响
4.1 符号种类影响理解过程
4.2 素材选择影响感受生活的过程
4.3 变量关系影响分析过程
4.4 数学问题影响解决过程
5 研究结论与教学建议
5.1 研究结论
5.2 教学建议
6 研究的不足与展望
6.1 研究的不足
6.2 研究展望
参考文献
访谈提纲:
致谢
在校科研成果