抗战时期中央大学农学院的农业科研与推广

摘要

许多研究者认为抗战时期是近代大学农业推广的转折期，整体成绩不如1927-1937的成熟期。这时期农学院面对农业的问题、条件、目标与战前既有诸多不同之处，又具有连续性。其中中央大学农学院在近代农业科研、教育、推广均取得可观的成效。抗战时期中央大学内迁，其中遭受不小的损失，但学校的科研、教育等社会职能继续发挥。中央大学农学院紧急应对这种局面，根据现有的基础设施和带来的科研成果恢复科研与推广工作。本文主要追溯中央大学农学院在成渝等地的农业活动，对大后方农业的近代化作出贡献，同时产生的一些材料缺失、农民不肯接受、推广区域有限等问题都值得我们研究与思考。 本文主要依据四川省档案馆、重庆市档案馆、第二历史档案馆的档案文献，当时重要的农业刊物、报纸、论文等，参与的活动者的回忆、研究，对内迁后的中央大学农学院所作的农业科研与推广活动进行了研究。 文章第一部分梳理了中央大学农学院成立以来的概况，包括建立的时代背景、学院的科研机构、农学的学术组织、教学成果、科研成果、农业推广的理念、农业推广试验的践行情况。第二部分回顾了农学院迁至大后方的情况。学院对其进行科系调整、继续农学研究、学术交流、期间内的科研成果、教学成果和农业推广成果等作了介绍。第三部分介绍了中央大学农学院的主要推广方式，与之合作的几个主要机构：四川省农业改进所、内江种猪场、简阳农场、诊疗室、兵工署，对其具体的科研成果、社会效益作了述论。第四部分论述了农学院在大后方农业推广的成果，对当时社会产生的影响，与政府、农民三者之间的联系与互动，并对其中的成功之处，失败之因作了分析。 本文通过介绍中央大学农学院在成渝进行农业科研与推广情况，分析其工作对社会改良、人民生活的改变、抗战胜利的重要贡献，认为以中央大学为代表的学校对民国时期农业生产及农村社会改良发挥了重要作用。

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1绪论

1.1选题缘起

1.2研究意义

1.3研究综述

1.4 研究目标、研究内容、拟解决的关键问题

1.5创新与不足

2南京时期中央大学的农学兴起与发展

2.1 农学院兴起的背景及科研机构

2.2 教学与科研成果

2.3农业推广工作的开展

3中央大学重庆办学时的农业教育与研究

3.1科系变动与教学变化

3.2农学研究的开展与科研成绩

3.2.3农业推广的成果

4中央大学的农学实践与推广

4.1农业推广理论体系与推广方式

4.2中央大学农学院与相关地方机构的合作

5中央大学农学院的推广成效和社会影响

5.1农业推广的成效

5.2农业推广活动的社会影响

中央大学农学院自成立伊始，就为中国的农业事业做出很多贡献。民国时期的农业经营方式主要表现出“农业经济

结语

参考文献

致谢