农村子女受教育状况对家庭养老支持的影响研究

摘要

目前,我国已经进入老龄化社会。人口老龄化及其伴随的“空巢”问题,给政府、社会及家庭提出了除经济供养之外更加迫切和复杂的养老要求。
　　教育投资对整个国家和每个国民非常重要,在宏观方面,可以促进国家经济、社会发展、科技进步;在微观方面,可以帮助个人立足社会、参与竞争、获取收入。当今中国,尽管政府重视教育事业,日益扩大对初高等教育的投入,但限于农业人口占据主导地位的人口结构、农村教育资源供应的严重不足以及高等教育的昂贵学费负担等诸多因素,综合导致农户子女的平均受教育年限依旧偏低。
　　教育支出与养老支出的权衡是人口科学中的重要议题之一。本文认为,农村家庭的教育支出与养老支持之间具有某种正向相关性。本文从家庭、学校、职业教育出发,基于468名农村子女的调查数据,运用结构方程模型,探讨农村子女受教育状况对家庭养老支持的影响。实证研究结果表明:学校教育(特别是受教育时间)对家庭养老支持影响最大,其次是职业教育(特别是教育成效),再次是家庭教育(特别是父母受教育时间)。此外,本文还根据研究结果,从子女受教育方面为家庭养老支持提出了政策性启示。

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1绪论

1.1选题背景

1.2研究目的和意义

1.3研究对象和界定

1.4研究方法和思路

2农村子女受教育状况对家庭养老支持的文献综述

2.1教育相关文献研究

2.2养老支持相关文献研究

2.3农村子女受教育状况对家庭养老支持影响相关文献研究

3实证分析及问卷设计

3.1理论模型

3.2变量说明

3.3研究假设

3.4问卷指标体系设计

3.5问卷设计与样本描述

4农村子女受教育状况对家庭养老支持影响研究的数据分析

4.1信度和效度检验

4.2结构方程分析

5政策建议及其他

5.1政策建议

5.2论文主要创新点

5.3不足和展望

参考文献

致谢

附录一

附录二