声明
摘要
第1章 引言
1.1 选题依据
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究目的与意义
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意义
1.4 研究思路与方法
1.4.1 基本思路
1.4.2 研究方法
第2章 创新文化与创新文化建设
2.1 创新文化
2.1.1 创新文化的概念
2.1.2 创新文化的特征
2.1.3 当代创新文化的特点
2.2 创新文化建设
2.2.1 创新文化建设内涵
2.2.2 创新文化建设意义
2.2.3 创新文化建设途径
2.2.4 我国创新文化建设的状况分析
第3章 传统价值观的内涵及特征
3.1 价值观的含义及内涵
3.2 传统价值观的主要内容
3.3 传统价值观的意义与特点
3.3.1 传统价值观的意义
3.3.2 传统价值观的特征
第4章 传统价值观在创新文化建设中的作用
4.1 忠心报国与创新文化建设
4.1.1 加强国家政治稳定
4.1.2 协助民族和谐发展
4.1.3 发挥社会共同责任
4.1.4 树立历史使命感
4.2 以人为本与创新文化建设
4.2.1 有利于创新人才的个人发展
4.2.2 有利于创新人才的集体储备
4.2.3 有利于创新文化的凝聚结合
4.3 兼容并蓄与创新文化建设
4.3.1 保留并发扬传统文化
4.3.2 吸收并借鉴外来文化
4.3.3 融合并发展创新文化
4.4 以和为贵与创新文化建设
4.4.1 促进文化建设的和谐共进
4.4.2 维护文化发展的公平正义
4.4.3 激发社会和谐的统一
4.5 尚荣知耻与创新文化建设
4.5.1 发扬文化道德荣誉观
4.5.2 寻找自身薄弱点
4.5.3 促进诚信友善的氛围
4.5.4 提高创新文化道德建设
第5章 传统价值观积极作用的实现途径
5.1 科学对待传统价值观,提供价值导向和文化土壤
5.1.1 突显与时俱进的变革性
5.1.2 强调以人为本的人文性
5.1.3 体现包容融合的时代性
5.2 营造良好的内部氛围,实现以人为本的发展环境
5.2.1 重视、尊重个人的发展
5.2.2 选取、发扬优秀的价值观
5.2.3 加强传统继承,树立民族特色
5.2.4 营造良好的内部创新环境
5.3 塑造健康的外部环境,实现开放包容的特色创新
5.3.1 加强特色的组织机构建设
5.3.2 加强创新文化建设的设施环境
5.3.3 加强对外交流
5.3.4 加大培育传统价值观的载体
5.4 构建合理的制度机制,提供弘扬与培育传统价值观的制度保障
5.4.1 充分汲取传统价值观的经验教训
5.4.2 提供政策支持,完善制度规定
5.4.3 寻求传统教育新的加强与突破
结论
致谢
参考文献
攻读学位期间取得学术成果