文摘
英文文摘
声明
第一章绪论
一、问题的提出
(一)习惯
(二)行为习惯
(三)道德教育
(四)行为习惯与道德教育
三、现实意义及研究价值
(一)现实意义
(二)研究价值
四、本论文的研究方法
(一)文献分析法
(二)调查研究法
(三)个案分析法
五、文献综述
六、理论依据
第二章小学生不良习惯的现状调查与分析
一、现状调查
(一)调查情况概述
(二)调查结果
二、现状分析
(一)小学生不良行为习惯的调查结果
(二)小学生不良行为习惯的成因分析
第三章小学生不良行为习惯的转化策略
一、转化不良行为习惯策略的特点
1、差异性
2、渐进性
3、内隐性
4、示范性
5、情感性
二、转化不良行为习惯的原则
(一)主体性原则
(二)因材施教原则
(三)循序渐进原则
(四)乐情原则
(五)一体化原则
(六)与时俱进的原则
三、转化不良行为习惯的策略
(一)学校方面的转化策略
(二)家庭方面的策略
(三)社会方面的教育策略
(四)学校、家庭、社会应形成教育合力
谢辞
主要参考文献
附录
研究成果