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目录
第一章 绪论
1.1问题的提出
1.2研究的目标与意义
1.3研究的思路与框架
1.4研究方法
1.5研究的创新之处
第二章 文献综述
2.1概念界定
2.2国内外关于辅导员角色以及角色期望的研究状况
第三章 研究设计
3.1研究问题
3.2理论框架
3.3研究的技术路线
3.4调查设计
第四章 研究结果与分析
4.1师范生对辅导员基本情况的角色期望现状与分析
4.2师范生对于辅导员角色期望的现状与分析
4.3学生个人情况对辅导员期望情况的影响
4.4调查结论
第五章 新形势下辅导员工作改革创新与对策建议
5.1对高校管理的建议
5.2对辅导员工作的建议
第六章 总结
参考文献
附录1
附录2
致谢
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上海师范大学;