基于用人单位角度的高校毕业生就业力评价研究——以S大学为例

摘要

随着近年来就业形势的日渐严峻，就业力（employability）逐渐成为研究热点。就业力是指在个体获得工作、维持工作，并在工作中维持进步的能力。它是一种能力与素质的集合，有助于个人潜能的发挥和企业目标的达成。
　　本研究以S大学毕业生为例，调查用人单位对S大学毕业生的就业力评价，主要包括就业力需要程度和就业力满意程度。研究不同用人单位、不同评价人员对不同性别、不同政治面貌、不同学历、不同工作性质、不同工作年限的就业力评价，希望对目前高校毕业生的就业力情况有一个深入地了解。
　　研究发现，用人单位对毕业生就业力需要程度较高的前十项分别为责任感、主动性、解决问题的能力、上进心、职业道德、压力处理、团队合作的能力、独立工作和学习能力、自我管理、真诚。
　　用人单位对毕业生就业力满意程度较高的前十项分别为真诚、职业道德、上进心、责任感、压力处理、价值观、解决问题的能力、独立工作和学习能力、自我管理、团队合作能力。
　　用人单位评价中需要程度与满意程度差异较大的十项就业力分别为主动性、口头表达能力、解决问题能力、责任感、战略思维、创新性、团队合作能力、独立工作和学习能力、管理与领导能力、压力处理。
　　科研单位对毕业生的就业力需要程度显著高于国营企业、民营企业；人力资源部门与非人力资源部门对就业力的需要程度没有显著差异；用人单位对男性和女性的就业力需要程度没有显著差异；用人单位对党员和非党员的就业力需要程度没有显著差异。用人单位对不同工作性质的毕业生就业力需要程度没有显著差异；用人单位对不同工作年限的毕业生就业力没有显著差异。
　　科研单位对毕业生就业力的满意程度显著高于国营企业、民营企业；外资企业、国营企业对毕业生就业力的满意程度显著高于民营企业；非人力资源部门对毕业生就业力的满意程度显著高于人力资源部门；用人单位对男性和女性毕业生的就业力满意程度不存在显著差异；用人单位对党员和非党员毕业生的就业力满意程度不存在显著差异；用人单位对博士毕业生的就业力满意程度显著高于硕士毕业生和本科生；用人单位对不同工作性质的毕业生就业力满意程度不存在显著差异；用人单位对工作6-10年毕业生的就业力满意程度显著高于工作1-3年和小于1年的毕业生。用人单位对工作1-3年毕业生的就业力满意程度显著高于工作年限小于1年的毕业生就业力满意程度。

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目录

第1章 绪论

1.1 问题的提出

1.2 研究意义

1.3 核心概念

1.4 研究目的与问题

1.5 论文结构

第2章 文献综述

2.1 就业力的概念与内涵

2.2 就业力的结构框架

2.3 高校毕业生就业力研究

2.4 基于用人单位角度的毕业生就业力研究

第3章 研究方法

3.1 理论框架

3.2 问卷设计

3.3 问卷的发放

3.4 数据的处理

第4章 问卷分析

4.1 问卷检验

4.2 问卷初步分析

4.3 用人单位对毕业生就业力的需要程度

4.4 用人单位对毕业生就业力的满意程度

第5章 结论与建议

5.1 本研究的主要结论

5.2 建议

5.3 本研究的创新

5.4 进一步需要探讨的问题

参考文献

附录高校毕业生就业力调查问卷

致谢

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