高中思想政治课利用网络资源教学研究

摘要

论文主要研究了高中思想政治课教学中网络资源的利用，从有利于引起学生对思想政治课理论学习的兴趣、帮助学生理解抽象的思想政治课理论和提升学生运用思想政治课理论分析社会现象的能力三个方面阐述了高中思想政治课利用网络资源教学的意义及作用。之后分析了高中思想政治课利用网络资源教学存在的问题，并指出目前利用过程中存在的三个方面问题，主要为:教师在搜索和甄别网络资源信息的低效率、教师过分注重网络资源信息的外在呈现的形式和教师偏重网络资源信息的展示而忽略学科理论的教学。然后通过具体问题分别根据学生认知心理选取相应的网络资源形式、依据学科教学内容选择匹配的网络资源信息、通过讨论网络信息蕴含的学科问题培养学生的辩证思维能力三个方面详细论述高中思想政治课利用网络资源教学的策略。

目录

摘要

第一章 绪论

一、问题的提出

二、研究现状

三、概念界定

四、研究意义

五、研究方法

第二章 高中思想政治课利用网络资源教学的作用

一、引起学生对思想政治理论学习的兴趣

二、帮助学生理解抽象的思想政治理论

三、提升学生运用思想政治理论分析社会现象的能力

第三章 高中思想政治课利用网络资源教学存在的问题

一、教师搜索和甄别网络资源信息的效率较低

二、教师过分注重网络资源信息的外在呈现的形式

三、教师偏重网络资源信息的展示而忽略学科理论的教学

第四章 高中思想政治课利用网络资源教学的策略

一、根据学生认知心理选取相应的网络资源形式

二、依据学科教学内容选择与之匹配的网络资源信息

三、通过讨论网络信息蕴含的学科问题培养学生的辩证思维能力

结语

参考文献

附录

致谢

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