论人文教育在医科学生素质教育中的作用

摘要

人文教育在医科学生素质教育中具有举足轻重的作用，更好地发挥人文教育在素质教育中的作用，要从转变教育思想、更新教育理念做起，切实贯彻党中央关于全面推进素质教育的决定；改革办学模式和以往单一僵化的考试形式，提高学生自主分析和解决问题的能力，在社会实践过程中养成和提高人文素质；改革课程结构，建立合理的课程体系，正确处理必修课、选修课与讲座的关系；提高教师的人文素质，是发挥人文教育作用的关键；而加强校园文化建设，营造良好人文环境，是实施人文教育的有效途径。强调人文教育的重要性，并不意味着科学教育的无足轻重。而是希望人们在认同和发展科学教育的同时，也注重人文教育。自然科学与人文科学是同等重要的，因而，科学教育与人文教育也是同等重要的，它们犹如车之两轮、鸟之双翼，特别是对于医科学生的素质教育来说，人文教育与科学教育只有相互融合，才能全面提高医科学生的素质。