陕西省理工科高校师资队伍建设研究

摘要

陕西省理工科高校为我国科教兴国战略做出了很大贡献。进入21世纪以来，随着高校扩招，我国高等教育由精英教育向大众教育逐渐转变，陕西省理工科高校的发展面临着巨大的挑战。其中，制约高校发展的或说高校发展的关键之处在于高校师资队伍的建设问题。师资队伍建设是高等学校的根本性建设。在《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)中，对师资队伍建设工作提出了明确要求。《纲要》指出：“建设一支具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”本文从对国内外高校师资队伍建设实践回顾出发，比较了国内外师资队伍建设的差异，对陕西省理工科高校师资队伍现状加以详细描述和深入分析，指出师资队伍的数量和结构中存在的问题。师资队伍的数量问题不仅仅指教师的绝对数量的少与寡，也是指以师生比是否合理来确定数量是否达标；师资队伍的结构问题主要表现在职称结构、年龄结构、性别结构和学缘结构等是否符合高校可持续的健康发展。针对师资队伍的数量的发展和结构的调整，本文从政策和制度的层面上提出了建议，同时也提出了具体措施去实现师资队伍建设。

目录

文摘

英文文摘

声明

1绪论

1.1研究背景及意义

1.2研究的思路和内容

1.3本文的创新之处

2国内外高校师资队伍建设

2.1国外高校师资队伍建设

2.1.1明确任职资格，完善聘用制度

2.1.2重视专业发展，完善培训制度

2.1.3注重职业发展规划，实施学术休假制度

2.1.4保持合理师资比例，构建合理高效队伍

2.2国内高校师资队伍建设

2.2.1 1949年至1957年

2.2.2 1958年至1965年

2.2.3 1966年至1977年

2.2.4 1978年至1998年

2.2.5 1999年至2005年

2.3国内外高校师资队伍建设评析

3陕西省理工科高校师资队伍现状综述

3.1师生比现状

3.2师资结构现状

3.2.1职称结构现状

3.2.2年龄结构现状

3.2.3性别结构现状

3.2.4学缘结构现状

4陕西省理工科高校师资队伍问题分析

4.1师生比分析

4.2师资结构分析

4.2.1职称结构分析

4.2.2年龄结构分析

4.2.3性别结构分析

4.2.4学缘结构分析

4.3师资队伍问题分析总结

5陕西省理工科高校师资队伍建设对策研究

5.1陕西省理工科高校师资队伍建设总体思路思考

5.2陕西省理工科高校师资队伍建设指导理念之思考

5.3陕西省理工科高校师资队伍建设之政策思考

5.3.1加大人事制度改革力度，建立适合的师资管理模式

5.3.2加强师资队伍结构调整，实现师资的优化配置

5.3.3制定切实有效政策措施，加快教师培养步伐

5.3.4改善生活和工作条件，提高教师社会地位

5.4陕西省理工科高校师资队伍建设之制度思考

5.4.1师资引进的制度思考

5.4.2师资稳定的制度思考

5.4.3师资使用的制度思考

5.4.4师资培养培训的制度思考

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文

致谢