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【6h】

和谐校园建设中的高校后勤改革

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1绪论

1.1研究背景和意义

1.1.1研究背景

1.1.2研究意义

1.2本课题的研究现状

1.3本文拟解决的主要问题和主要内容

2 建设和谐校园的内涵、特征及意义

2.1和谐校园的内涵

2.2和谐校园的主要特点

2.2.1学术自由充满活力

2.2.2诚信友爱公平公正

2.2.3民主法治安定有序

2.2.4科学发展服务社会

2.3建设和谐校园的积极意义

2.3.1实现大学生全面发展的必然要求

2.3.2增强校园创造力,推动高校自身发展的现实需要

2.3.3解决诸多现实难题,实现校园有序发展的需要

3 构建和谐校园中高校后勤的功能及作用

3.1高校后勤在构建和谐校园中的重要作用

3.2高校后勤的功能

3.2.1基本服务功能

3.2.2保障功能

3.2.3育人功能

3.3坚实的后勤保障是建设和谐校园的重要条件

4 高校后勤的现状

4.1高校后勤社会化改革现状

4.1.1实现规范分离,建立新的后勤经济实体

4.1.2基础设施得到根本性改善

4.1.3后勤管理水平得到提高

4.1.4后勤服务市场体系正在形成

4.2高校后勤社会化改革取得的主要成绩

4.2.1高校后勤实现了规范分离

4.2.2高校后勤引入了经营机制

4.2.3高校后勤服务的质量和水平得到较大提高

4.3高校后勤社会化改革中存在的主要问题

4.3.1产权不清,新运行机制尚未建立

4.3.2公益性和市场化尚无平衡良策

4.3.3国资管理不到位,资源被无偿占用

4.3.4人力资源的引入与配置有待进一步规范

4.3.5后勤市场存在一定程度的混乱

4.3.6设施建设遇到资金难题

4.4高校后勤社会化改革存在问题的主要原因

4.4.1社会经济发展状况的制约

4.4.2科学改革的意识不强

4.4.3管理体制不够健全

4.4.4经营机制不完善

4.4.5缺乏有力的监督机制

4.4.6评价机制不够科学

5 和谐校园建设中后勤改革的工作创新

5.1以新形势下和谐校园的创建为引导,明确后勤改革方向

5.1.1后勤改革的新形势

5.1.2后勤改革的目标及方向

5.1.3后勤社会化是一个渐进的长期过程

5.2以科学发展观为指导,加强高校后勤工作创新

5.2.1坚持姓“教”原则和服务宗旨,始终不渝的寻求发展

5.2.2重点突破,整体推进,力求全面发展

5.2.3注重内涵建设,实现科学管理,确保可持续发展

5.2.4主动争取良好的政策环境和人文环境,达成协调发展

5.3 以创建和谐校园为目标,探寻高校后勤改革的手段和方法

5.3.1转变思想观念,处理好各种关系

5.3.2建立健全后勤社会化的管理体制

6结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文

致谢

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摘要

本文研究的内容是和谐校园建设中的高校后勤改革问题。党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”的新命题,“和谐校园”作为一种新的教育价值取向,是随着“和谐社会”的提出而出现的新的教育理念。高校的和谐,是社会和谐的重要组成部分,对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。因此,高校作为培养人才的社会机构,是整个社会系统的重要组成部分,在培养整个国家和民族的人才中发挥着重要作用。高校后勤作为高校的服务体系,担负着高校“三服务、两育人”的重要职责,是维护高校广大师生员工日常生活秩序的中坚力量。为此,高校后勤与和谐高校构建是相辅相成、密不可分的。 本文探讨的是在构建和谐校园进程中,高校后勤管理应该怎样进一步加强和改进才能够符合时代特征,符合大学生的生活实际,从而在构建和谐校园中有效地发挥它的功能。首先,本文对和谐校园的内涵及其现实意义进行阐述,以和谐校园作为逻辑起点,为下文的论述奠定时代背景和基础。再以此为基点,阐述了高校后勤与和谐校园建设的内在联系,对其在构建和谐校园中的意义及其发挥的重要功能进行了系统分析。接着,从目前高校后勤改革呈现出的新情况和新问题出发,分析了高校后勤改革中面临的现实问题及挑战。最后,提出了在构建和谐校园的过程中高校后勤应该如何改进和提高的具体措施。全文采用了提出问题、分析问题和解决问题的思路进行探讨。本文将和谐校园与高校后勤改革结合起来加以研究,以二者的内在联系为研究的突破口,剖析了构建和谐校园与高校后勤改革的相互关系,初步探索了后勤改革工作创新的具体措施,以促进和谐校园建设。

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