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声明
1绪论
1.1研究背景和意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2本课题的研究现状
1.3本文拟解决的主要问题和主要内容
2 建设和谐校园的内涵、特征及意义
2.1和谐校园的内涵
2.2和谐校园的主要特点
2.2.1学术自由充满活力
2.2.2诚信友爱公平公正
2.2.3民主法治安定有序
2.2.4科学发展服务社会
2.3建设和谐校园的积极意义
2.3.1实现大学生全面发展的必然要求
2.3.2增强校园创造力,推动高校自身发展的现实需要
2.3.3解决诸多现实难题,实现校园有序发展的需要
3 构建和谐校园中高校后勤的功能及作用
3.1高校后勤在构建和谐校园中的重要作用
3.2高校后勤的功能
3.2.1基本服务功能
3.2.2保障功能
3.2.3育人功能
3.3坚实的后勤保障是建设和谐校园的重要条件
4 高校后勤的现状
4.1高校后勤社会化改革现状
4.1.1实现规范分离,建立新的后勤经济实体
4.1.2基础设施得到根本性改善
4.1.3后勤管理水平得到提高
4.1.4后勤服务市场体系正在形成
4.2高校后勤社会化改革取得的主要成绩
4.2.1高校后勤实现了规范分离
4.2.2高校后勤引入了经营机制
4.2.3高校后勤服务的质量和水平得到较大提高
4.3高校后勤社会化改革中存在的主要问题
4.3.1产权不清,新运行机制尚未建立
4.3.2公益性和市场化尚无平衡良策
4.3.3国资管理不到位,资源被无偿占用
4.3.4人力资源的引入与配置有待进一步规范
4.3.5后勤市场存在一定程度的混乱
4.3.6设施建设遇到资金难题
4.4高校后勤社会化改革存在问题的主要原因
4.4.1社会经济发展状况的制约
4.4.2科学改革的意识不强
4.4.3管理体制不够健全
4.4.4经营机制不完善
4.4.5缺乏有力的监督机制
4.4.6评价机制不够科学
5 和谐校园建设中后勤改革的工作创新
5.1以新形势下和谐校园的创建为引导,明确后勤改革方向
5.1.1后勤改革的新形势
5.1.2后勤改革的目标及方向
5.1.3后勤社会化是一个渐进的长期过程
5.2以科学发展观为指导,加强高校后勤工作创新
5.2.1坚持姓“教”原则和服务宗旨,始终不渝的寻求发展
5.2.2重点突破,整体推进,力求全面发展
5.2.3注重内涵建设,实现科学管理,确保可持续发展
5.2.4主动争取良好的政策环境和人文环境,达成协调发展
5.3 以创建和谐校园为目标,探寻高校后勤改革的手段和方法
5.3.1转变思想观念,处理好各种关系
5.3.2建立健全后勤社会化的管理体制
6结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文
致谢