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关于建立多角度互动大学英语教学模式的探索

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Acknowledgements

Chapter One Introduction

Chapter Two Theoretical Background

Chapter Three Interaction in Foreign Language Teaching

Chapter Four A Survey of Interaction in College English Teaching

Chapter Five To Develop a MI Model in College English Teaching

Chapter Six Conclusion

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Appendix

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摘要

本文对建立多角度互动大学英语教学模式进行了探索。文章提出的多角度互动包括六个方面:语言与文化间的互动,语言学习与语言应用间的互动,新知识与学生已有知识间的认知互动,不同语言技能间的互动,师生互动,生生互动。其中,语言学习和语言应用之间的互动是多角度互动的中心体现。这些互动其实在已有的教学法中都有体现,但都不够全面。通过对几种主要教学法的探讨,分析了它们在这六种互动中的长处和不足,为多角度互动模式的提出提供了依据。

著录项

  • 作者

    梁平;

  • 作者单位

    上海大学;

  • 授予单位 上海大学;
  • 学科 外国语言学及应用语言学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 刘培骧;
  • 年度 2006
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 教学法;
  • 关键词

    大学英语; 英语教学; 多角度互动;

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