文摘
英文文摘
学位论文独创性声明及授权声明
第一章研究的时代与学科研究背景
一、现代企业面临的挑战
二、现代企业员工的生存危机
三、学习型组织是全面提升企业竞争力的最佳途径
四、学习型组织为员工的自我调节学习提供有力的支持
第二章学习型组织中的组织、团队和个体学习
一、学习型组织中学习的三个层面及关系
二、组织学习
三、团队学习
四、个体学习
一、自我调节学习的内涵
二、自我调节学习的理论基础
三、自我调节学习的构成要素
四、自我调节学习的心理机制
第四章员工自我调节学习的理论建构
一、员工自我调节学习的内涵及结构
二、与员工自我调节学习相关的个体和组织因素
三、员工自我调节学习能力的培养和提高
四、本研究的理论与实践意义
五、本研究的目标与理论假设
第五章研究方法
一、研究方法的选择
二、研究的被试群体分布状况
三、研究中考察的变量(即问卷成分)的确定
四、问卷的编制和成形
第六章研究结果
第一节员工自我调节学习综合问卷的基本项目分析
一、自我调节学习子问卷的项目分析
二、个体过程子问卷项目分析
三、组织过程子问卷项目分析
四、行为效标子问卷的项目分析
第二节自我调节学习的内容与结构研究
一、问题的提出
二、研究方法
三、研究结果
四、讨论与分析
五、小结
第三节自我调节学习与个体过程因素的相关研究
一、问题的提出
二、研究方法
三、研究结果
四、分析与讨论
一、小结
第四节自我调节学习与组织过程因素的相关研究
一、问题的提出
二、研究方法
三、研究结果
四、讨论与分析
五、小结
第五节自我调节学习与应对行为及组织输出的相关研究
一、问题的提出
二、研究方法
三、研究结果
四、讨论与分析
五、小结
第七章总讨论与总结论
一、研究的理论价值与实践意义
二、研究方法与研究工具的总结
三、研究结果总讨论
四、研究的局限与展望
五、总结论
参考文献
附录：员工自我调节学习综合问卷
后记
