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一、前言
(一)选题背景
(二)课题研究的意义
(三)基本概念界定
(四)文献综述
(五)研究方法
二、满舟现象的启示
(一)“满舟”的出现
(二)学校老师的反应
(三)同学的看法
(四)家长的想法
(五)满舟的想法
(六)单项奖励的设置
三、学校实施单项奖励的反恩
(一)实施单项奖励存在的问题
(二)存在问题的原因分析
四、单项奖励与个性发展的关系
(一)个性形成的一般规律
(二)激励是促进学生个性发展的有效手段
(三)单项奖励是目前学校激励手段的有效形式
五、进一步完善单项奖励的对策
(一)以科学发展观为指导,进一步完善单项奖励
(二)以研究学生个性发展规律为基础,丰富促进学生个性发展的有关理论
(三)以营造氛围为途径,促进学生个性全面发展
(四)以机制建设为保障,保证学生个性的充分发展
六、结束语
附录一、调查问卷
附录二、访谈提纲
参考文献