城市居住区的学前儿童户外游戏与游戏场地的研究

摘要

游戏是儿童尤其是学前儿童最重要和最主要的活动，也是儿童进行学习的途径。关于儿童游戏的研究，很多是针对室内空间以及幼儿园环境进行的探讨，相比之下，很少有涉及居住区内户外游戏以及游戏场地的研究。对于儿童来说，由于年龄的限制，居住区附近成为他们最常接触的户外环境。而现代城市发展给居住环境带来的变化，对儿童户外游戏场地产生了巨大的影响，也随之影响了儿童的户外游戏，因此十分有必要研究城市居住区内的儿童游戏场地以及在这些场地上进行的游戏活动，以便为儿童提供更多的游戏机会、更好的游戏环境，来促进儿童的发展，这也是本研究的目的所在。 本研究包括两个部分： (1)学前儿童在城市居住区的户外游戏现状分析。采用问卷法了解上海市居住区内学前儿童进行户外游戏的基本情况，并选择不同类型的居住区观察儿童户外游戏，分析儿童游戏行为特点。研究结果显示儿童在居住区的户外游戏存在游戏机会不够、游戏空间不足、游戏内容单一、游戏行为受干涉等问题(2)城市居住区户外游戏场地的现状分析。通过大量问卷和实地调查分析居住区户外游戏场地环境状况，发现目前城市居住区户外游戏场地的现状为专设游戏场地不足，难以形成自然游戏场地、绿地规划强调景观功能等。 通过以上内容的分析，研究针对现实中存在的问题，在现有居住条件下从增加游戏机会、丰富游戏内容、弥补游戏空间等几个方面提出了改善学前儿童居住区户外游戏的建议。

目录

文摘

英文文摘

论文说明：图表目录

声明

第一章 绪论

第一节选题背景

第二节问题的提出

第三节选题意义

第二章文献综述

第一节理论研究综述

第二节实践研究综述

第三节现有研究不足

第三章研究设计

第一节研究范围

第二节研究方法

第三节研究内容

第四章学前儿童在城市居住区户外游戏的调查与分析

第一节居住区户外游戏的问卷调查

第二节不同场地的游戏行为观察

第五章居住区户外游戏场地的调查与分析

第一节居住区户外游戏场地的问卷调查

第二节居住区户外游戏场地的实地调查

第三节幼儿园户外资源和开放可能性的调查

第六章研究结论与讨论

第一节研究结论

第二节研究讨论

第七章建议与思考

第一节建议

第二节对研究不足的思考

附录

参考文献

后记