退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王丹;
华东师范大学;
学校管理; 选择性激励机制; 人性假设; 教师个体需求;
机译:在百年制学校中建立和维持基于研究的实践:系统性变化的描述性案例研究
机译:在新公共管理中构建管理实践:心理健康管理者的案例
机译:麻萨诸塞州学校护士研究网络(MASNRN)的发展:基于实践的研究网络,可提高学校护理实践的质量
机译:农村学校体育教师“教学实践”教学实践模式的构建与实证研究 - 以达比山区为例
机译:学习分享鱼类:美国联邦渔业管理中基于市场机制使用的多案例研究。
机译:通过务实的形成性过程评估制定全学校心理健康和福利干预:在学校卫生研究网络中的创新本地实践的案例研究
机译:通过促进校内研究对学校改善过程的案例研究:对A市B小学大约5年的变化过程的分析(<问题报告II>在学校管理研究中构建临床方法(2):对学校改善过程的研究) (通过案例研究)
机译:补偿性减缓的替代机制:案例研究和课程关于基于收费的补偿性湿地减缓
机译:会计,税务,劳力和工作方式中的公立和私立会计学校的学生和研究生的实践锻炼方法
机译:案例研究逻辑构建系统
机译:基于案例研究方法的基于问题的学习系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。