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骆栋岩;
华东师范大学;
英国; 大学拨款委员会; 教育历史; 中介组织; 管理职能; 运行机制;
机译:机器人技术和高级自动化的大学教育:英国的视角
机译:基于问题的学习方法在开普敦大学的地理教育中的实施:教育者的因素视角
机译:重新唤起现在的过去:后殖民地津巴布韦– 1的约书亚·恩科莫的身份和拨款不断变化。在英国非洲研究协会(ASAUK)国际会议上发表的论文:过去的存在?二十一世纪的非洲,中央兰开夏大学,英国普雷斯顿,2008年9月11日至13日。查看所有笔记
机译:通过西村Te的“新小学教育”将英国小学建筑转移到日本:英国计划中的小学建筑的历史研究(三)
机译:历史研究-西弗吉尼亚州注册专业护士考试委员会(1950-1987):对西弗吉尼亚州护理教育标准的影响
机译:大型研究型大学生命科学中基于探究的本科教学:博耶委员会报告的视角
机译:KEaLEY,Gregory s.和Greg paTmORE,加拿大和澳大利亚劳工史。走向比较视角。圣约翰和悉尼,加拿大加拿大劳工史委员会和澳大利亚劳工历史研究协会,1990年.141页。 sWERDLOW,max,max Brother:劳工组织者和教育者。圣约翰,加拿大加拿大劳工史委员会,1990年.129页。
机译:1984年能源和水资源开发拨款。第4部分。能源部1984财年预算理由。能源和水资源开发小组委员会听证会,拨款委员会,众议院
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机译:相同的汉格教育区和汉格教育委员会,以及包含汉格教育的汉格教育系统
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