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杨云奇; 葛新旗;
东莞职业技术学院;
东莞职业技术学院财经系;
高等教育; 绩效拨款; 内涵式发展;
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机译:ICT拨款,喀麦隆背景下的工作条件和医院绩效
机译:高校教员集体谈判对国家对公立高等教育拨款的影响
机译:基于绩效评价的高等教育财政拨款研究
机译:高校应急管理高等教育拨款的弹性?
机译:实现高绩效和低绩效的途径:尼日利亚基于绩效的融资下使初级保健机构与众不同的因素
机译:我国高等教育财政绩效拨款模式改革的思考
机译:国会关于绩效伙伴关系所要求的报告:关于samHsa通过制定国家成果措施来加强基于其整笔拨款计划绩效的问责制的努力的讨论
机译:与更多渔船的教育绩效承认拨款
机译:在常规的资产负债表和批准的绩效说明书的背景下,按联合国发展概况制定的资产负债表,在其他可比较材料的拉长球或球中测量和分组的表和组或集团表。
机译:基于网络的方法,可通过电子学习和在线培训建议以及教练建议和建议将自我评估和第三方评估与绩效发展相关联
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