我国MBA教育存在问题分析及发展策略研究

摘要

该文着重分析中国获得国务院学位办批准的院校举办MBA教育目前存在问题及今后发展策略.这两年,全国MBA的报考人数逐年有所下降,2004年的报考人数比2003年减少了20﹪,是否国内的工商管理人才真的供过于求?据调查,商学院的管理者提到较多的是生源分流的影响,用人单位更倾向的是反思国内MBA教育存在的问题.他们都认为MBA的需求依然旺盛,根本谈不上

目录

摘要

Abstract

引言

1.我国MBA教育发展历史

1.1 MBA教育源自美国

1.2发展于欧美

1.3 MBA在亚太地区也逐步发展

1.4我国MBA的诞生

1.4.1尝试阶段

1.4.2调研阶段

1.4.3 MBA试办阶段

1.4.4正式举办与发展阶段

2.我国MBA教育现状

2.1我国MBA教育培养目标

2.2 MBA学员入学条件

2.3 MBA学员报读目的

2.4培养与学习方式

2.5教学安排

2.6择业指导和就业安排

3.我国MBA教育发展的环境分析

3.1.国际环境分析

3.2我国宏观政治、经济环境分析

3.3社会文化环境分析

3.4我国教育产业环境分析

3.5用波特的五种力量模型分析我国MBA教育

3.5.1我国MBA项目的现有竞争对手

3.5.2我国MBA项目的潜在竞争者

3.5.3我国MBA项目的主要替代产品

3.5.3我国MBA项目的目标顾客及顾客的侃价能力

3.5.4我国MBA项目的供应方

4.我国MBA教育存在问题剖析归纳

4.1评价我国MBA项目-SWOT分析

4.1.1我国MBA项目的优势

4.1.2我国MBA项目的劣势

4.1.3我国MBA项目面临的威胁

4.1.4我国MBA项目获得的机遇

4.2体制因素

4.3招生录取

4.4培养方式

4.5教学管理

4.6择业就业

5.我国MBA教育发展策略

5.1教育体制改革

5.2入学考试制度改革

5.3资源整合与共享

5.4项目管理创新

5.5服务营销

6.我国MBA教育的发展新趋势

参考文献

后记

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