高校学生对舆论引导方式的接受状况研究——以上海重点高校调查为例

摘要

本论题的研究主题是“舆论引导”，即党和政府的宣传部门以及新闻媒体，通过控制与营造社会舆论，从而使整个社会或者社会某个局部保持稳定健康的状态。随着全球化的发展和互联网的普及，各国都面临着如何影响、引导舆论的问题。本论题从大众传媒(电视、报纸、广播、网络)视角出发，对此进行研究。 本论题的研究范围是大学生。中国高校有着相对独立的思想文化氛围，具备强大的社会影响力，在现阶段的舆论工作中所占的地位极其重要。做好大学生的舆论引导工作，是学术界的重要课题，也是政府部门一直强调的任务。 绪论包括文献综述、研究框架、意义和方法。第一章从宏观上阐述高校概况、舆论环境和大学生的舆论特性，并以案例揭示高校在舆论引导工作中的重要性。第二章以需求、动机、心理和舆论形成为线索，从微观上描述大学生的舆论“接受”模式。第三章为实证研究，调查了上海市重点高校的大学生，进行数据分析，研究了三个问题：舆论引导在大学生中的接受效果；媒体怎样影响舆论引导的接受效果；舆论引导的接受效果对大学生价值观的影响。第四章分别为政府、学术界和新闻业界提出对策，并展望未来研究方向。附录包含了实证研究的问卷原稿、设计说明及相关表格。 通过研究，我们发现舆论引导的接受效果不容乐观，网络媒体的使用在一定程度上削弱了这一效果。研究也证明，舆论引导的效果，直接影响着大学生对于国家和社会的态度。本论题所得的资料及数据，可供政府部门参考，以此改进舆论引导的方式，提高其艺术性和技巧性。 本论题采用了多学科相结合的方法，运用了社会学、统计学等其他学科的理论和技术，对“舆论引导”这一论题进行了创新性的研究探讨。

目录

文摘

英文文摘

声明

绪论

第一节全文的框架与意义

第二节概念辨析

第三节理论研究综述

第四节实证研究综述

第五节研究方法

第一章高校：舆论引导的特殊地带

第一节中国高校的概况

第二节舆论引导与大学生

第三节舆论引导在大学中的重大案例

第二章大学生的舆论接受模式

第一节大学生的需求与动机

第二节新时期大学生受众的心理变迁

第三节校园舆论的形成

第四节舆论引导者的动机特征

第三章实证研究：上海市重点高校学生对舆论引导的接受状况调查

第一节研究意义与框架思路

第二节研究问题

第三节资料收集

第四节结果与分析(一)——舆论引导的效果如何

第五节结果与分析(二)——影响舆论引导接受效果的因素

第六节结果与分析(三)——舆论引导接受效果对大学生价值观的影响

第四章对策与未来研究展望

第一节政府部门：加强宏观指导减少微观干预

第二节学术界：做好舆情分析

第三节新闻业界：增强公信力

第四节未来研究展望

附录

注释

参考文献

后记