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社会性别敏感的参与式农业科技推广模式研究

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第一章 文献综述

1.1国外农业科技推广的主要模式

1.1.1垂直式推广模式

1.1.2产品专业化推广模式

1.1.3培训和访问的推广模式

1.1.4以农民为主体的推广模式

1.1.5项目推广模式

1.1.6农作系统开发推广模式

1.1.7费用分摊推广模式

1.1.8教育机构推广模式

1.2国内农业科技推广的主要模式

1.2.1政府主导型农业科技推广模式

1.2.2以农业科研、教育部门为主体的推广模式

1.2.3以农村合作组织、农民技术协会为中心的推广模式

1.2.4以供销合作社为主体的推广模式

1.2.5以公司或企业为主体的推广模式

1.3国内外农业科技推广模式分类

1.3.1大众传播法

1.3.2集体指导法

1.3.3个别指导法

1.4国内农业科技推广模式存在的主要问题

1.4.1经费不足问题

1.4.2农技服务的内容和方式问题

1.4.3男女的参与问题

1.4.4女性的边缘化问题

第二章 具社会性别敏感的农村劳动力分析

2.1女性劳动力在农村经济建设中的作用

2.1.1妇女成为农村经济建设的主力军

2.1.2妇女成为农村精神文明建设的直接推动者

2.1.3妇女成为农村民主管理的积极参与者

2.2女性劳动力参与农业科技推广的困难

2.2.1传统社会性别观念束缚着农村妇女的思想和行动

2.2.2媒体、家庭、农村社区环境不利于农村妇女成长

2.2.3信息闭塞,使农村妇女参与市场竞争渠道不畅通

2.2.4缺少资金,捆住了农村妇女勇闯市场的手脚

2.2.5农村妇女参与社会事务的积极性较低

2.2.6农村妇女的政治权利明显少于男性

2.2.7在农业技术推广过程中农村女性被边缘化

2.3本研究的意义

第三章 社会性别敏感的参与式农业科技推广模式

3.1社会性别敏感的技术

3.2参与式

3.3参与式工作方法

3.3.1访谈法

3.3.2分析法

3.3.3排序法

3.3.4展示法

3.3.5记录法

3.3.6图示法

3.3.7会议法

3.3.8角色扮演与直接观察

3.3.9参与式工作方法的主要特点

3.4社会性别敏感的参与式农业科技推广

3.5传统农业科技推广模式与社会性别敏感的参与式农业科技推广模式的比较

3.5.1传统农业科技推广模式与参与式农业科技推广模式内容的区别

3.5.2不同人群在农业科技推广中的作用

3.5.3传统的农业科技推广方法与参与式农业科技推广方法的比较

第四章 社会性别敏感的参与式农业科技推广模式应用及效果分析

4.1下河村基本概况

4.2采用的主要方法

4.2.1直接观察

4.2.2村民会议

4.2.3资源考察

4.2.4半结构访谈

4.2.5特殊群体讨论会

4.2.6妇女问题分析

4.2.7问题树

4.3项目村的变化

4.3.1经济状况的变化

4.3.2技术掌握情况的变化

4.3.3村民的变化

第五章 结论与讨论

5.1重视社会性别敏感的农业科技推广

5.2广泛实行参与式推广方法

5.3提高农业科技推广人员的社会性别意识

5.4重视相互学习和尊重农民的乡土知识

参考文献

致谢

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摘要

农业发展的根本出路,在于积极推进农业科技革命,而科技成果转化为农村现实生产力的关键在于科技推广,它与农业科研、农业教育并称为农业发展的“三大支柱”,在农业发展中起着举足轻重的作用。在农业科技推广过程中有三个重要的关键环节,即丰富的科技源、流畅的科技流通渠道和科技的最终受体一一农村的男人和女人。在科技源日益丰富的今天,创造流畅的科技流通渠道和提升科技推广受众——农村的男人和女人的科技素质是农业科技推广的关键之关键。 有史以来,女性作为重要的家庭成员,不仅是家庭成员衣食来源的重要提供者和管理者,同时也是社会发展尤其是农业社会进步的重要推动者,这一角色在以往千年社会中已经得到有力的见证。随着市场经济的发展,农业机械化程度的提高,农业科技的进步,农业对劳动力的需求逐渐减少,素质逐渐提高,男性劳动力逐渐进城从事非农产业,妇女在农业生产中所占的比例明显提高,女性在农业生产中的地位和作用越来越大,呈现明显的农业女性化趋势。但是,从目前我国农村女性劳动力的文化程度、科技素质以以及科技推广模式对女性劳动力素质的制约因素等方面分析。可知,女性较低的文化水平、偏低的科技素质及传统科技推广模式的弊端均与当前正在进行的社会主义新农村建设和农业现代化进程的推进不相吻合。因此,无论是从加快新农村建设进程、提高农民生活水平,还是从实现男女平等、社会公平、以人为本的科学发展观来看,提高女性的科技素质及综合素质都是至关重要的。 然而,现行农业科技推广模式普遍存在四个方面的问题:经费严重不足,贫困地区的农业技术推广系统没法维持基本的技术服务;农技服务的内容和方式不能满足贫困人群的需要,新品种和方法的引进主要集中在传统的粮食作物和养殖业方面,对于新兴的品种和种养殖方式的技术更新引进不足,无法满足农户多样化的需要;在新技术研制、开发、实验、推广的过程中,贫困男女的参与极其有限,他们丰富的种养殖业的乡土知识没有被重视,技术的本土化和农户对于新技术或新品种的适应性问题没有解决,新的技术和品种并没有给贫困的男女带来收入提高和生活福祉的改变;在接触和使用贫困地区有限的技术信息、培训、服务的资源方面,女性相对于男性更被边缘化。几乎所有分性别的统计数据都显示:女性在获取有关信息、培训和服务方面都比男性明显的少,而不同少数民族中这个问题都很突出。在种养殖技术推广服务中,贫困的农村妇女之所以相对男性被边缘化的原因包括:现有的技术服务系统在认识和推广服务中没有社会性别敏感,而女性本身也是社会性别盲点建构的载体。具体表现在以下七个方面:第一,对于妇女在农业技术培训和服务中参与比例低的原因缺乏真正的认识。第二,在社区的观念中存在着对于男性从事的生产劳动评价高于女性。第三,由于现有的劳动分工格局,妇女承担更多的再生产劳动,使得女性没有时间和空间去学习新的技术。第四、常规的农业技术推广方式主要采取开现场会、农户示范、上门服务或门市部咨询的方式,这些都不适宜妇女接受新技术。第五,农户示范的推广方法存在对示范户“肥上增膘”,贫困户无法参与的弊端。而且在整个示范推广过程中,示范家庭示范的还是以男性为新技术引进和实验的主导,女性依然是从属的角色。第六,传统培训方式,以专家灌输为主,影响参加培训妇女接受及受益程度。第七、技术推广人员中女性人数少,使得女性接受新技术也受到一定程度的影响。本文通过分析传统农业科技推广模式存在的问题,采用文献调查、实地考察、建立新的推广模式、并经过实践检验,提出在以促进农村全面发展和全面建设小康社会的进程中,需要普及和增强农业科技推广政策中的社会性别意识,并将这种社会性别意识贯穿于整个农业技术推广系统,进而改变现有的培训方式和服务内容,使得妇女更加方便获得现有科技培训和服务的资源,和男性有同等的机会处于同一起跑线,从而促进社会更好、更快地发展。

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