摘要：众所周知,发展已经不再仅仅指经济的发展,还包括人的进步和社会的公平.农业科学技术的传播是促进农村发展和提高农民收入的重要手段和方法.但是长期以来,人们普遍认为:科技是中性的,没有性别之分.因而在以往的科技传播中,常常关注的是效益,很少有人关注性别与科技传播之间的联系,忽略科技传播的社会公平,性别公平,忽视农村女性参与农业技术传播的决策,在技术传播中更谈不上关注农村妇女的技术需求、适应于农村妇女知识系统的农业技术传播方法与技巧.rn 为此,陕西省农村妇女科技服务中心的志愿者——西北农林科技大学的一群学者在香港乐施会项目的资助下,创建了一种新的农业技术传播模式——性别敏感的参与式农业技术传播模式,在实践中极为显著地提高了农业科技传播效率.为了将该模式传播、复制、扩大,项目组对杨凌两所大学和当地农业科技传播人员(85名)分4期进行了培训,并对培训效果通过问卷调查、访谈、查阅申请的项目等手法进行了一年的跟踪.结果显示:90％的参与者对培训内容、方法和效果非常满意；三个月后的跟踪调查显示,80％以上的参与者将所学传播与他人,但阻力较大,显示出在高等院校社会性别盲区和盲点的存在；一年后对已获准的项目进行分析表明:80％的项目都提及参与式培训与评估,有了参与性的理念；70％的项目具有社会性别敏感性,提及妇女参与程度与重要性,提及根据农村妇女的特点开展培训和活动.这是以往项目申请书不具有的,反映出培训的长远效果.
