声明
摘要
1 引言
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究内容和方法
1.2.1 研究内容
1.2.2 研究方法
1.2.3 研究思路
2.基础理论与国内研究新进展
2.1 基础理论介绍
2.1.1 内容激励型理论
2.1.2 过程型激励理论
2.1.3 行为改造型激励理论
2.2 国内研究新进展
2.2.1 同步激励理论
2.2.2 C型激励理论
2.2.3 全面激励理论
3.“80后”员工群体特征分析
3.1 “80后”员工概述
3.1.1 “80后”员工概念的界定
3.1.2 “80后”员工的成长背景
3.1.3 “80后”员工的现实角色
3.1.4 “80后”员工的实际工作表现
3.2 “80后”员工的一般岁代特征及人格特质
3.2.1 “80后”员工的岁代特征
3.2.2 “80后”员工的人格特质
3.3 “80后”员工的基本价值取向和工作价值观
3.3.1 “80后”员工的基本价值取向
3.3.2 “80后”员工的工作价值观
4.对“80后”员工进行有效激励理论分析
4.1 “80后”员工群体特征对传统管理激励的新挑战
4.2 “80后”员工激励中存在的问题及成因分析
4.2.1 “80后”员工激励中存在的问题
4.2.2 “80后”员工激励中问题的成因
4.3 对“80后”员工进行有效激励的原则性要求
4.3.1 满足“80后”员工个人需要的原则
4.3.2 兼顾效率与公平的原则
4.3.3 综合运用激励手段的原则
4.3.4 奖惩与绩效挂钩的原则
4.3.5 激励方式与激励时机相结合的原则
5 对“80后”员工进行有效激励的案例分析
5.1 Y公司总体情况概述
5.1.1 Y公司的基本情况
5.1.2 Y公司的人力资源状况
5.1.3 Y公司“80后”员工激励现状
5.2 Y公司“80后”员工激励存在的误区及问题
5.2.1 Y公司“80后”员工的激励存在以下几点误区
5.2.2 Y公司“80后”员工的激励存在的问题
5.3 Y公司“80后”员工激励改进策略建议
5.3.1 采取个性化的激励方式
5.3.2 加强对“80后”员工的福利激励
5.3.3 制定正确的目标激励制度
5.3.4 正确运用情感激励
6.研究结论及展望
6.1 研究结论
6.2 研究不足
6.3 研究展望
致谢
参考文献
在校学习期间所发表的论文、专利、获奖及社会评价等