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目录
第1章 绪 论
1.1课题研究的背景意义
1.2目前研究状况
1.3研究方法、研究内容
第2章 机电专业计算机教学体系优化的相关理论研究
2.1基于能力的教育(CBE)理论
2.2建构主义学习理论
2.3任务驱动教学模式
2.4分层次教学法
第3章 机电专业计算机教学体系优化的设计
3.1机电专业计算机教学内容的开发
3.2教学活动的优化
3.3考核标准、考核形式的优化
第4章 机电专业计算机教学体系优化的效果分析
4.1教学实验
4.2实验总结
第5章 总结与展望
5.1总结
5.2展望
致谢
参考文献
附录一 生源状况及学生已有计算机水平调查
附录二 《计算机文化基础》课程学习情况调查
攻读硕士期间的主要成果