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1 绪论
2 模型的理论基础研究
3 基于AHP 和FCE 的课堂教学质量综合评价模型
4 基于PLS 的课堂教学质量评价模型
5 结束语
致 谢
参考文献
附录 攻读硕士学位期间发表的论文
赵静;
西安科技大学;
教学质量评价; 层次分析法; 改进层次分析法; 模糊综合评判; 偏最小二乘法;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:基于HPLC特征图谱与指纹图谱分析的中药猪苓质量评价研究
机译:基于HPLC指纹普洱生茶的质量评价研究
机译:基于多元联系数的课堂教学质量综合评价研究
机译:指导:影响教师行为以提高课堂教学质量
机译:Angelica Sinensis指纹与质量评价研究基于HPLC的基于传统煎剂过程CHPLC与化学计量学相结合ACPTCM.
机译:基于FCE的中小企业人力资源竞争力评价研究
机译:5 pL 480标题1影响评价研究的比较分析
机译:基于FCE模式的高辛烷值燃料变压重整控制方法
机译:基于平面光照明和成像(PLIIM)的系统,该系统具有组装的线性图像检测芯片,并采用了防止线性图像检测芯片和共平面激光辐照光束(PLB)的视场(FOV)误解的装置。基于SAID PLIIM的系统,以响应基于SAID PLIIM的系统中的热膨胀和/或压缩
机译:具有线性图像检测芯片安装组件的基于平面光照明和成像(PLIIM)的系统,该组件具有用于防止所述线性图像检测芯片的视场(FOV)与由其产生的共面激光照明光束(PLIB)之间发生未对准的装置响应于所述基于PLIIM的系统内的热膨胀和/或收缩,所述基于PLIIM的系统
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