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1绪论
1.1研究背景与研究意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2国内外研究现状
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.2.3研究述评
1.3研究内容与研究方法
1.3.1研究内容
1.3.2研究方法
1.4主要创新点
2理论基础
2.1人的全面发展理论
2.2思想政治教育载体论
2.3思想政治教育环境论
2.4文化传播理论
3高校校史馆是思想政治教育的重要载体
3.1高校校史馆的发展情况
3.1.1高校校史馆发展现状
3.1.2西安建筑科技大学校史馆
3.2高校校史馆的思想政治教育特性
3.2.1直观性
3.2.2体验性
3.2.3有效性
3.2.4持久性
3.3高校校史馆思想政治教育的主要内容
3.3.1理想信念教育
3.3.2爱国爱校教育
3.3.3道德品质教育
3.3.4大学精神教育
3.3.5创新创业教育
3.4高校校史馆思想政治教育的主要价值
3.4.1文化育人价值
3.4.2环境熏陶价值
3.4.3激励引导价值
4高校校史馆的思想政治教育现状调查
——以西安建筑科技大学为例
4.1问卷调查
4.1.1问卷设计
4.1.2问卷内容
4.1.3调查样本情况
4.2调查结果
4.3问题分析
4.3.1校史馆的思想政治教育环境还需改善
4.3.2校史馆的思想政治教育形式还需丰富
4.3.3校史馆的思想政治教育工作水平还需提升
5实现高校校史馆思想政治教育价值的对策
5.1优化校史馆的思想政治教育环境
5.1.1改善建筑环境
5.1.2优化学习环境
5.1.3增强互动环境
5.2充实校史馆的思想政治教育内涵
5.2.1丰富文物资料
5.2.2编纂校史书籍
5.2.3挖掘校友资源
5.3把握校史馆的思想政治教育环节
5.3.1组织新生入学教育
5.3.2开展第二课堂教学
5.3.3举办主题陈列展览
5.4加强校史馆的思想政治教育管理
5.4.1丰富宣传方式
5.4.2优化组织管理
5.4.3拓展志愿服务
6结语
致谢
参考文献
附录1 调查问卷
附录2 攻读硕士期间所发表的论文及科研情况
