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行为训练对海马梗死大鼠学习记忆功能及梗死灶周围和颞叶皮层NR2B表达的影响

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缩略语表

文献回顾

第一部分脑梗死后大脑的可塑性与康复研究进展

第二部分海马在学习记忆中的作用

第三部分大鼠海马梗死模型的建立

第四部分NR2B在学习记忆中的作用

实验部分

实验一光化学法诱导大鼠单侧海马梗死模型

实验二大鼠双侧海马梗死模型的建立

实验三行为训练对双侧海马梗死大鼠学习记忆功能的影响

实验四行为训练对大鼠海马梗死灶周围及颞叶皮层NR2B表达的影响

全文小结

参考文献

附 录

个人简历和研究成果

致 谢

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摘要

本实验室在以往的研究中已经成功地应用光敏剂叶绿素和氦氖激光制备出了皮层梗死模型。 研究表明,NMDA受体是学习记忆的关键物质,被认为是突触可塑性及皮质和海马神经元长时程增强效应(LTP)的主要调控者,NR2B亚单位在NMDA受体的结构和功能中起到关键性的作用,在LTP调控过程中扮演了非常重要的角色。对NR2B基因功能的研究更提出了该基因就是记忆基因的新论点。目前,NR2B已成为研究学习记忆相关疾病的一个作用靶点。 本实验即通过光化学法建立大鼠海马梗死模型,然后给予行为训练,观察行为训练对脑梗死大鼠学习记忆功能和脑组织内NR2B表达的影响,探讨行为训练与中枢神经系统可塑性的联系,为临床脑卒中康复提供理论基础。

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