高校应对西方文化霸权的对策研究

摘要

随着经济全球化和信息技术革命的深入，世界各国成为了一个有机的整体，相互依存、相互竞争、相互合作，互利共赢共同发展，这也使得国际间的权力斗争趋于多元化。权力的多元化加剧了权力竞争中权力资源转换的成本，军事资源、政治资源、经济资源转化成本都高于低成本、高效能的文化资源。因此争夺文化的主导地位为成为了国际竞争中独特的景观。西方资本主义国家一直以来凭借其强大的军事、经济实力，通过文化输出、文化渗透的手段，增强文化影响力，进而占领文化高地，实现最终的文化霸权。高校是人才输出和文化生成的重要场所，青年大学生正直三观形成之际，很容易受西方霸权文化的影响，因此我国高校学生意识形态受到了文化霸权的严重冲击，高校如何应对西方文化霸权成为了热议的课题。 本文包括四部分内容，第一部分为绪论部分，包括选题依据和选题价值、研究状况评析和研究内容方法；第二部分是对西方文化霸权相关概念的阐述，包含西方文化霸权的概念、文化霸权的推行手段、根本目的；第三部分是西方文化霸权对高校学生的影响做出分析以及实践调研分析，具体表现为：高校学生思想主流意识受到冲击、对政治制度不自信、民族文化认同感下降等；最后一部分是列举高校应对西方文化霸权的策略，加强意识形态理论教育，增强民族文化认同感，弘扬优秀民族文化，强化学习和实践环节提高反对西方文化霸权的抵抗力等。

目录

声明

1.绪论

1.1选题依据和选题价值

1.1.1选题依据

1.1.2选题价值

1.2研究状况评析

1.2.1国外研究状况

1.2.2国内研究状况

1.3研究内容和方法

1.3.1研究内容

1.3.2研究方法

1.4主要工作和创新

1.4.1主工作要

1.4.2创新之处

2.西方文化霸权相关概念

2.1西方文化霸权的概念

2.1.1.什么是文化

2.1.2文化霸权的含义

2.1.3文化霸权的生成机理

2.2文化霸权的推行手段、根本目的

2.2.1文化霸权的推行手段

2.2.2文化霸权的根本目的

3.西方文化霸权对高校意识形态教育的危害

3.1 高校学生思想主流意识受到冲击

3.1.1主流意识形态位移

3.1.2民族意识、民族精神淡化

3.1.3核心价值观遭受冲击

3.2高校学生对我国政治制度缺乏自信心

3.2.1崇尚西方民主政治制度，阻碍我国政治进程

3.2.2片面追求“普世价值”理论学说

3.2.3认同西方教育制度，人才资源流失

3.3高校学生民族文化认同感下降

3.3.1传统优秀民族文化淡忘，追随西方文化

3.3.2民族文化创新能力缓慢

3.4西方文化霸权对高校的危害实践调研分析

3.4.1调查问卷设计和回收样本数据基础分析

3.4.2 对思想主流意识影响具体分析

3.4.3 对政治制度主流意识影响具体分析

3.4.4 对民族文化认同感影响具体分析

4.高校应对西方文化霸权的措施

4.1加强意识形态理论教育

4.1.1坚持和巩固马克思主义的指导地位

4.1.2树立社会主义核心价值观

4.1.3破除西方文化迷信，正确认识西方民主制度

4.2重视推进校园先进文化建设

4.2.1增强民族文化认同感，弘扬优秀民族文化

4.2.2加强先进文化建设，创新校园文化

4.2.3学习世界先进文化，重视传统文化教育

4.3强化学习和实践环节提高反对西方文化霸权的抵抗力

4.3.1加强时政学习，升华“大国”责任情怀

4.3.2通过社会实践锤炼，振奋大学生民族精神

西方霸权文化对高校大学生影响的调查问卷

参考文献

攻读博士(硕士)学位期间发表的论文及所取得的研究成果

致谢