网络环境下大学生马克思主义认同的现状及对策

摘要

网络的快速发展使中国进入一个新时代，那就是以信息为核心的时代。大学生获取知识和信息的重要渠道是网络。大学生的日常生活方式、思维方法和价值取向等各方面受到网络的影响越来越深刻，这充分影响着他们的成长、发展和成才。 大学生作为社会的新生力量，在享受网络便利的同时，也受到网络负面环境的影响。一方面，网络使得大学生学习马克思主义理论知识的形式越来越多样，已成为大学生认识马克思主义理论的重要渠道。另一方面，网络信息量的丰富性对大学生认同马克思主义增加了难度，成为作用于大学生马克思主义认同的新变量。如何有效地利用网络环境的积极因素，提升大学生对马克思主义的认同，同时避免大学生对马克思主义认同的弱化，增强大学生的马克思主义认同感，成为一个亟待解决的问题。 本文共分为五部分。 第一部分，叙述研究背景、研究意义、研究现状、研究方法。 第二部分，概述了网络环境、马克思主义、大学生马克思主义认同等核心概念；接着对网络环境下大学生马克思主义认同的重要性进行了分析。 第三部分，通过问卷调查，分析了网络环境下大学生马克思主义认同的现状，主要是对大学生马克思主义主认知状况、情感状况、行为状况这三个方面进行实证分析；然后论述网络环境下大学生马克思主义认同存在的问题。 第四部分，针对网络环境下大学生马克思主义认同存在问题，进行原因分析。围绕着西方国家的渗透，网络信息传播特点，网络话语及高校思想政治教育这四个方面进行论述。 第五部分，围绕着其原因从加强网络阵地建设、营造认同环境、创建马克思主义网络话语体系和创新高校思想政治教育这四个层面出发，提出了在网络环境下提升大学生马克思主义认同感的对策。

目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景.

1.2 研究意义

1.3 研究现状

1.4 研究方法

2 网络环境与大学生马克思主义认同概述

2.1 网络环境概述

2.2 大学生马克思主义认同概述

2.3网络环境下大学生马克思主义认同的重要性

3网络环境下大学生马克思主义认同的现状

3.1网络环境下大学生马克思主义认同的基本状况

3.2.网络环境下大学生马克思主义认同存在的问题

4网络环境下大学生马克思主义认同存在问题的成因分析

4.1西方国家意识形态的渗透

4.2网络信息传播特点的干扰

4.3网络话语差异的削弱

4.4网络环境下高校思想政治教育效果不理想

5 网络环境下增强大学生马克思主义认同的对策

5.1加强大学生马克思主义认同的网络阵地建设

5.2营造有利于大学生马克思主义认同的网络环境

5.3创建马克思主义网络话语体系

5.4创新网络环境下高校思想政治教育

结语

附录

参考文献

[1] 硕士期间发表的论文及所取得的研究成果

致谢