传统家训文化对大学生健全人格培养的作用研究

摘要

发展的大潮汹涌澎湃，势不可挡。作为中华民族未来的接力人，大学生这一群体如何引领中国时代步入新的辉煌，需要更超群的智慧和胆识。这一切都离不开人格的力量去感召智慧，去凝聚共识。大学生健全人格培养是时代进步的需要，是社会发展的需要，也是每一个大学生自我实现的需要。
　　 人格是一个人的志趣、性格、能力、心理、气质等等的集中表现，是其知识积累、道德修养和意志磨炼的结晶，往往能够通过日常交往、工作态度、社会活动等具体的实践，反映其思想觉悟、道德情操、工作能力所达到的水准;同时，又能以感性作用于客观实际，影响身边的人与环境，进而对整个社会形成一定影响。社会主义核心价值观中强调坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们能够深刻的理解一个国家和地区的崛起，在充分吸收世界经验的同时，更需要注入本土灵魂。近年来，我国较为重视中华民族精神的弘扬和培育，但需要与之相适应的具体实践，传统家训文化中的优秀育人思想多以儒家文化为蓝本，其中也发展了许多新的理论和独到见解，特别是以修身、处世、治家、为学四方面的论述为主来体现人与社会发展的关系。
　　 本文将从大学生健全人格培养的发展现状和传统家训文化的发展现状着手，分析它们之间的联系，提出唤起传统家训文化的现实意义。并通过对现在大学生存在的人格问题的探究，剖析了大学生群体中人格问题的突出原因，最后总体阐述了家训文化对推进大学生健全人格培养的意义、作用及途径。
　　 当前高校思想政治教育，在许多方面须创新发展以提升其活力和影响，亟需借鉴传统家训文化以丰富其内涵，使大学生在健全人格培养的过程中继承并融合中华传统文化，提升人格品位，运用和发挥高尚人格的力量去激励自身，进而实现全面的发展。天下兴亡，匹夫有责，须从中温习做人行事的道理，体悟人生之真谛。我们有必要结合当前大学生的思想、心理特点，结合当前经济、社会发展的环境，从人与自然、人与社会、人与人的角度全方位解析传统家训文化在健全人格培养中的重要作用，探究其现实意义以及实现途径。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1．1 选题目的和意义

1．2 国内外研究动态

1．3 研究思路及基本框架

1．4 研究方法及创新点

第二章 大学生健全人格培养与家训文化发展的现状及其联系

2．1 大学生健全人格培养的现状

2．1．1 大学生健全人格培养的基本要求

2．1．2 大学生健全人格的主要表现

2．1．3 大学文化生态对人格培育的影响

2．2 传统家训文化影响下的育人理念与人格培养

2．2．1 传统家训文化的内涵

2．2．2 传统家训文化的内容特征

2．2．3 唤起传统家训文化的现实意义

第三章 大学生存在的人格问题及其原因探析

3．1 大学生群体在健全人格培养方面存在的问题

3．1．1 传统道德与现代观念在人格培养中的冲突

3．1．2 心理健康与个性塑造在自我实现中的障碍

3．1．3 专业学习与文化素养在社会实践中的脱离

3．1．4 个人习惯与人际交往在现实生活中的矛盾

3．2 探析大学生群体中人格问题突出的原因

3．2．1 学生心理问题积聚难突破

3．2．2 家庭文化教育导向显不足

3．2．3 高校思政教育模式存缺陷

3．2．4 社会环境复杂多变难适应

第四章 家训文化对推进大学生健全人格培养的意义、作用及途径

4．1 传统家训文化在大学生健全人格培养方面的意义

4．1．1 体现了在马克思主义中国化理论下的信仰追求

4．1．2 体现了对中国特色社会主义建设者的使命要求

4．1．3 体现了对全面提高大学生人格修养的道德需求

4．1．4 体现了社会进步与大学生个人成才的发展诉求

4．2 传统家训文化在大学生健全人格培养方面的作用

4．2．1 提升了大学生的文化素养

4．2．2 调适好大学生的健康心态

4．2．3 改善了大学生的人际交往

4．2．4 内化为大学生的人格品质

4．3 提升传统家训文化对当代大学生影响力的重要途径

4．3．1 丰富高校大学生的思想政治辅导、文化生活实践

4．3．2 加强媒体舆论引导为健全人格培养营造良好氛围

4．3．3 实现大学生健全人格培养家庭要与学校形成合力

结论

参考文献

致谢

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