Study on the Application of Educational Games in Primary School English Teaching

摘要

近年来，小学英语逐渐受到老师家长的重视，英语在小学已经成为一门必修课。但是，许多问题也应运而生，尤其是小学生对英语学习的兴趣始终不高。众所周知，调动学生的兴趣不是一件容易的事。因此，作者借此研究来探讨教育游戏在小学英语教学中的可行性和有效性,从而调动他们的兴趣，提高他们的成绩。英语新课程标准的提出，要求我们创新思路，改革传统的教学方法。教育游戏是一个新概念，是目前一种新兴的应用于课堂教学的教学方法，它符合儿童身心发展规律，能够提高他们的兴趣。它的出现，打破了传统课堂的局限，为课程改革提供了一种新思路，并且丰富了信息技术与课程整合的理论研究。
　　本研究分为五个部分：第一章：引言。介绍研究的基本情况，包括研究的背景、研究的目的、研究的意义。在分析了教育游戏在小学英语教学中的研究的背景后，阐明了本研究的目的、意义及主要内容。第二章：文献综述。首先阐述了教育游戏的相关定义及其类型与特征；其次介绍了教育游戏的理论基础；最后总结介绍了国内外关于教育游戏的相关研究。第三章：模式构建。通过分析小学英语课程目标、课程内容及学科特点，结合目前已有的小学英语类教育游戏的功能，分别构建了教育游戏在词汇、语音方面的应用模式，并借助教育游戏辅助教学平台，为师生有效使用教育游戏提供游戏资源、环境和技术支持。第四章：实验。作者选取诸城市西郊小学三年级的两个自然班为研究对象，其一为实验班，一为对照班。实验班采用的是借助教育游戏辅助教学平台实施相应的教学模式，对照班采用的是传统的英语教学方法。实验后期，会借助调查问卷访谈等方法收集相关数据并对其进行分析。以验证教育游戏在小学英语教学中的可行性和有效性。最后进行总结并得出最终结论。第五章：结论与建议。本部分包括实验研究的主要结论、本研究的不足之处以及后续展望。

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Chapter 1 Introduction

1.1 The background of the research

1.2 Purpose and significance of the research

1.3 Research contents and methods

1.4 Structure of the thesis

Chapter 2 Literature Review

2.1 Related concept definition of educational game

2.2 Types and characteristics of the educational game

2.3 Theoretical basis of educational games

2.4 The research status at home and abroad

Chapter 3 Model construction of educational game in primary school English teaching

3.1 The design and implementation of questionnaire

3.2 Results and analysis

3.3 Model construction of educational game in primary school English teaching

3.4 The borrowing of assisted teaching platform of educational game

Chapter 4 Experimental design and implementation

4.1 Experimental scheme design

4.2 Experimental implementation process

4.3 Analysis of experimental results

Chapter 5 Summary and Expectations

5.1 Research summary

5.2 Research in the shortage and follow-up study

参考文献

Appendix

Appendix 1: 教育游戏在小学英语教学中应用现状的调查问卷

Appendix 2:实验结束后学生学习态度的调查问卷

Appendix 3: 英语专项测试卷

致谢

攻读硕士学位期间发表的学术论文